牛津大学出版社（Oxford University Press，简称OUP）创始于1586年，是世界上规模最大的大学出版社，每年出版的书刊逾4000种。在19世纪时承印了牛津英文字典的项目，涉猎儿童读物、教科书、音乐、杂志、世界经典系列，以及英语语言文字教学书籍等。
今天就给大家推荐一套非常适合孩子入门自然拼读法的教材——大名鼎鼎的Oxford Phonics Spelling Dictionary《牛津幼儿自然拼读字典》，OUP出版！它也是英国家喻户晓的母语教材《牛津阅读树》的官方指定学习用书。
为什么要学习phonics（自然拼读）：
小朋友们四岁上小学Reception（学前班），开始学习Phonics（字母拼读法），这本牛津字母拼读词典可以作为学习参考，里面涵盖了低年级需要掌握的单词，并且按照字母或字母组合的发音规则分门别类，帮助迅速掌握读音和拼写。
Phonics自然拼读，是字母与发音之间的对应规则(letter-sound-correspondence)。是一种【不另外学任何符号】【用自然记忆的方式】学习的发音规则，由浅入深、积累规律，建立字母与发音的直觉音感。每个字母与字母组合在单词里都有其对应的发音，学生可以根据其对应的发音来拼读出该单词。如学会ar组合读音，就会很快念出bar, car, dark, park, hard, tart等等单词的读音。84%英文单词都遵循英语发音规则，掌握这一套发音规则，学生就能做到“见词能读，听音能写”，这是Phonics最神奇的地方。同时，它也是背单词最有效的方法。Phonics的基本原理就是教给学生一些英语拼写和读音关系的基本规律，让学生可以看到一个英语单词，就能读出来；或者，想到一个单词，就能按照规律拼写出来。另外，通过学习基本读音规律，学生也能集中学习大量的单词。
在英语国家，孩子们记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”。自然拼读法（Phonics）通过学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。
这本拼读字典和普通字典的不同之处在于，它不是按照ABC字母排列顺序，而是按照我们平时使用的“自然拼读”顺序编排的，并运用了当下热门的Systematic Synthetic Phonics（系统综合拼读法）来教学生发音和拼读，由自然拼读顾问Debbie Hepplewhite老师亲自编写。本书适合5岁及以上的孩子使用。孩子们能够系统地掌握Phonics拼读规则，快速掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。
全书共有300+幅插图，孩子们熟悉的《牛津阅读树》小伙伴Biff、Chip、Kipper一家和小狗Floppy都在其中，满满的亲切感，辅助孩子记忆单词。
词典主要由三大模块组成。一部分是字首音，包括辅音和五个短元音，可以根据具体的字首音来查找单词。一部分是长元音，一般在单词中间或者结尾部分。给出了有规律的英语字母码。最后一部分列举了一些重点难点的常见单词，按类别排列，让孩子们可以针对性复习。
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