Oxford Discover Grammar
在单项训练学习的原版书中，经典语法教材教辅真不算多,来来回回就几套，一只手的数量，包括初阶《牛津语法朋友》；小学基础刷题《新加坡语法》；语法强化提升《Grammar Rules》；中高年级语法系统学习《剑桥语法在用》；或者国家地理《语境语法》。但总体来说，这几套教材界限太分明，对小学段的孩子，要不太低龄，要不又太严肃！于是今天要推荐这套——专为为小学孩子打造的系统语法教材：牛津探索系列《Oxford Discover Grammar》。它出自“名门”，系统性和趣味性完美融合，同时兼顾技能提升和应试训练！
这套教材专为英语为非母语的学生设计，全套包括L1-L6六个级别，对应小学G1-G6。且精准对标欧标语言系统，覆盖A1-B2难度：L1/L2——A1，L3 —— A2，L4 —— B1，L5/L6——B2。
这套书完全是从语法学习的角度出发，融入英文听说读写，不仅可以趣味学语法，拓宽知识面，还可以全方位提升英文技能。
来看看最低阶段L1这本。一单元讲解Be动词的用法，涉及时态、肯定式和否定式的变型。
先从概念讲起，着重练习句子中的搭配和用法，最后是课堂练习。
这套书与综合教材《Oxfor Discover》同属一个系列，但只有学生书，没有搭配相应的练习册，因此课堂练习也尤其得多，而且练习形式丰富多样，比如是非判断、选择、书写填空…..
除了每个单元的课堂练习，每2个单元结束后是一个复习模块，通过大量的练习来巩固和强化所学。
虽然是语法学习，但教材考虑到本阶段学生的特点，将系统性与趣味性融合得很好。
每个单元都有一个主题，内容贴近孩子的生活；同时注重听说读写的综合训练，只是侧重点在语法练习！无论是生动活泼的话题，还是多重的训练方法、以及丰富的练习形式，都无疑将语法学习的趣味提升了好几个档次，于是学习的难度也相应降低了！
Oxford Discover Grammar的语言特色
Oxford Discover Grammar是一套专为英语作为第二语言的学生设计的语法教材，其语言特色和教学方法独具匠心，主要体现在以下几个方面：
一、语言特色
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探究式学习：
- 该教材摒弃了传统的填鸭式教学，采用了探究式教学法（inquiry-based approach），鼓励学生通过问题探索（Big Question）主动沟通，发展批判性思考和问题解决能力。
- 学生在教师的引导下，结合真实场景学习语法知识，从而更好地理解和应用语法规则。
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内容与语法相结合：
- Oxford Discover Grammar将语法知识与主题内容紧密结合，让学生在不同的应用场景下学习语法规则，使学习过程更加生动、有趣。
- 这种结合方式有助于学生从感性认识到理性认识，从现象观察走向规律总结，真正理解语法的内涵。
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注重实用性：
- 教材强调语法的实际应用，通过模拟情景式练习和对比式学习等方法，帮助学生迅速掌握语法规律，并能在实际交流中正确运用。
二、特色例子
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主题探究：
- 教材通过主题探究的方式，将语法知识与生活场景相结合。例如，在学习一般现在时时，教材会设置与日常生活相关的场景，如“我每天早上都跑步”或“他总是在晚上看电视”，让学生在具体情境中学习和理解语法规则。
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模拟情景式练习：
- 教材中设置了大量的模拟情景式练习，让学生在真实或模拟的语境中运用语法知识。这种练习方式不仅提高了学生的学习兴趣，还使他们能够更好地理解和记忆语法规则。
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对比式学习：
- 对于容易混淆的语法点，教材采用了对比式学习的方法。例如，在学习频度副词时，教材会将always、usually、sometimes、hardly ever和never进行对比学习，帮助学生理解它们之间的区别和联系。
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螺旋上升的学习安排：
- 教材采用了螺旋上升的学习安排方式，即不提倡一下子学完一个知识点的全部内容，而是随着学生认知程度的提升，在重复巩固、温故知新的过程中逐渐扩展知识点的内涵和外延。这种学习方式有助于学生扎实地掌握语法知识。
通过以上介绍，可以看出Oxford Discover Grammar在语言特色和教学方法上具有显著的优势和特色，能够为学生提供一个全新的英语语法学习体验。
资源明细
——/2024更新/【多课吧DOC8.com-2731】Oxford Discover Grammar 牛津探索语法 1-6级含答案 全彩PDF MP3音频 最适合中国中小学生的语法教材 百度云网盘下载/
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├──Oxford Discover Grammar 学生用书+答案（高清扫描版）
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└──Oxford Discover Writing and Spelling牛津发现写作与拼写（赠品彩蛋）
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