2026美国睿乐生Renaissance 2026年度9至12年级书单 全面深度解析 | Renaissance What Kids Are Reading 2026 Edition - Growing Readers in Grades 9-12 Complete Review
一、书单概述
1.1 这是一份什么书单？
《What Kids Are Reading》（孩子们在读什么） 是由美国睿乐生Renaissance Learning发布的年度儿童阅读报告，2026年版是其40周年纪念版。这份报告基于2024-2025学年的真实阅读数据，覆盖美国19,962所学校、约470万名学生，记录了学生实际阅读的1.61亿本书。
这套资料，是2026年版报告中 Grades 9-12（9-12年级） 的“成长型读者”（Growing Readers）精选书单。2026年报告首次引入“成长型读者”类别，专门分析那些学年初阅读成绩低于第25百分位、但春季实现了显著增长的学生群体。
这份9-12年级书单就是为高中阶段“重新找回阅读”的学生准备的“逆袭路线图”——它不追求“文学经典必读”，而是精选了真实数据证明有效、高中生在繁忙学业中依然愿意读完的书。
1.2 “成长型读者”——2026年报告的核心概念
成长型读者（Growing Readers） 指的是学年初阅读成绩低于第25百分位、但春季成长百分位（SGP）达到75及以上的学生。这些学生用实际数据证明了：阅读起点低不意味着什么，成长和转变随时可能发生。
Hogan博士在报告导言中特别强调：“这些孩子非常重要。他们不仅代表了阅读能力的可塑性，更展示了有效指导、充足阅读机会和恰当书籍选择的力量。 ”
1.3 2026年高中阅读的核心数据
| 数据维度 | 具体数据 |
|---|---|
| 数据覆盖 | 19,962所学校，约470万名学生 |
| 书籍总量 | 1.61亿本 |
| 高中阅读时间 | 9-12年级学生每天仅9.2分钟 |
| 高中阅读量 | K-2年级峰值53本，高中降至4-6本 |
| 成长型读者优势 | 设定目标的比率更高（84% vs 78%） |
| 6-8年级差距 | 成长型读者平均比同龄人多读4本书 |
根据报告，美国K-12学生阅读时间随年级上升而下降：3-5年级每天22.0分钟，6-8年级16.0分钟，9-12年级仅9.2分钟。在这一背景下，“成长型读者”书单的意义更加凸显——它帮助高中生在极有限的时间里，选择真正能带来成长的书。
1.4 书单基本信息
| 项目 | 详情 |
|---|---|
| 发布机构 | Renaissance Learning（睿乐生） |
| 报告名称 | What Kids Are Reading: 2026 Edition |
| 版本 | 40周年纪念版 |
| 目标群体 | Grades 9-12（9-12年级）“成长型读者” |
| 数据来源 | Accelerated Reader（AR）+ myON |
| 分级体系 | Accelerated Reader（ATOS Book Level）+ Lexile |
| 书单结构 | 按Grade 9、10、11、12分层 |
二、内容结构
2.1 四个年级 × 精选书单
这份书单覆盖Grade 9至Grade 12 四个年级，每个年级的书目高度重叠但各有侧重：
📦 What Kids Are Reading 2026 - Growing Readers in Grades 9-12
├── 📁 Grade 9
│ ├── Hunger Games Series（3册）
│ ├── The Land of Stories Series（6册+番外）
│ ├── The Night Trilogy（3册）
│ ├── To Kill a Mockingbird Series（2册）
│ ├── Animal Farm（单册）
│ ├── Of Mice and Men（单册）
│ ├── Restart（单册）
│ ├── Romeo & Juliet（单册）
│ ├── The Most Dangerous Game（单册）
│ └── The Outsiders（单册）
├── 📁 Grade 10
│ ├── Hunger Games Series（3册）
│ ├── It Ends with Us Series（2册）
│ ├── The Land of Stories Series（6册+番外）
│ ├── The Night Trilogy（3册）
│ ├── To Kill a Mockingbird Series（2册）
│ ├── Lord of the Flies（单册）
│ ├── Macbeth（单册）
│ ├── Of Mice and Men（单册）
│ ├── Restart（单册）
│ └── The Metamorphosis（单册）
├── 📁 Grade 11
│ ├── Hunger Games Series（3册）
│ ├── It Ends with Us Series（2册）
│ ├── The Land of Stories Series（6册+番外）
│ ├── To Kill a Mockingbird Series（2册）
│ ├── A Raisin in the Sun（单册）
│ ├── Fahrenheit 451（单册）
│ ├── Of Mice and Men（单册）
│ ├── Restart（单册）
│ ├── The Crucible（单册）
│ └── The Great Gatsby（单册）
└── 📁 Grade 12
├── Hunger Games Series（3册）
├── It Ends with Us Series（2册）
├── The Land of Stories Series（6册+番外）
├── Beowulf（单册）
├── Frankenstein（单册）
├── Hamlet（单册）
├── Macbeth（单册）
├── Restart（单册）
├── The Curious Incident of the Dog in the Night-Time（单册）
└── The Kite Runner（单册）
2.2 核心书系深度解读
📖 Hunger Games Series（饥饿游戏系列）——贯穿四个年级的YA经典
作者：Suzanne Collins（苏珊·柯林斯）
ATOS分级：5.3–6.1，兴趣等级：MG+，Lexile：800L–860L
三部曲包括《The Hunger Games》《Catching Fire》《Mockingjay》。故事设定在未来的北美洲“帕纳姆国”，16岁的凯特尼斯为代替妹妹参赛，踏上了生死未卜的旅程。该系列是Grades 9-12四个年级全部收录的YA小说，也是2026年报告中被描述为“触及贫困、饥饿等严肃议题”的作品。
📖 To Kill a Mockingbird（杀死一只知更鸟）——美国文学经典
作者：Harper Lee
ATOS分级：5.6，兴趣等级：UG，Lexile：790L–870L
该书获得普利策奖，是美国最受喜爱的小说之一。故事讲述1930年代阿拉巴马州一个小镇上，律师Atticus Finch为一名被诬告的黑人辩护的故事。Grades 9、10、11三个年级收录（Grade 12未收录）。
📖 The Land of Stories Series（故事之地系列）——童话世界的奇幻冒险
作者：Chris Colfer
ATOS分级：5.0–6.1，兴趣等级：MG，Lexile：720L–860L
系列包括《The Wishing Spell》《The Enchantress Returns》《A Grimm Warning》《Beyond the Kingdoms》《An Author‘s Odyssey》《Worlds Collide》六册正传，以及《A Treasury of Classic Fairy Tales》等番外。故事讲述双胞胎Alex和Conner通过一本魔法书进入童话世界，与童话人物面对面相遇的冒险。该系列是Grades 9-12四个年级全部收录的作品。
📖 The Night Trilogy（夜之三部曲）——大屠杀文学的丰碑
作者：Elie Wiesel
ATOS分级：4.4–5.4，兴趣等级：UG，Lexile：520L–740L
三部曲包括《Night》《Dawn》《Day》。《Night》是Elie Wiesel的代表作，记录了他作为青少年在纳粹死亡集中营中的生存经历，是一部坦诚、恐怖而又深切悲痛的自传体作品。该系列是Grades 9和10两个年级收录的作品。
📖 Of Mice and Men（人鼠之间）——斯坦贝克经典
作者：John Steinbeck
ATOS分级：4.5，兴趣等级：UG，Lexile：630L
讲述大萧条时期两个流动农业工人George和Lennie的友谊与梦想。该书是Grades 9、10、11三个年级全部收录的作品（Grade 12未收录）。
📖 The Great Gatsby（了不起的盖茨比）——美国梦的挽歌
作者：F. Scott Fitzgerald
ATOS分级：7.3，兴趣等级：UG，Lexile：1010L
以1920年代纽约长岛为背景，讲述神秘富豪Jay Gatsby对旧爱Daisy的执着追求。该书是Grade 11收录的作品，也是美国高中文学课程的必读经典。
📖 Lord of the Flies（蝇王）——人性恶的寓言
作者：William Golding
ATOS分级：5.0，兴趣等级：UG，Lexile：770L
讲述一群英国学童被困荒岛后，从文明走向野蛮的过程。该书是Grade 10收录的作品。
📖 The Kite Runner（追风筝的人）——救赎与友谊的史诗
作者：Khaled Hosseini
ATOS分级：5.2，兴趣等级：UG，Lexile：840L
讲述阿富汗少年Amir与仆人Hassan之间跨越数十年的友谊、背叛与救赎。该书是Grade 12收录的作品。
📖 The Curious Incident of the Dog in the Night-Time（深夜小狗神秘事件）
作者：Mark Haddon
ATOS分级：5.4，兴趣等级：UG，Lexile：1090L
讲述一位患有自闭症的15岁数学天才少年Christopher调查邻居家狗被谋杀的故事。该书是Grade 12收录的作品。
📖 其他重要单册书籍
| 书名 | 作者 | ATOS/Lexile | 核心主题 | 收录年级 |
|---|---|---|---|---|
| Animal Farm | George Orwell | 7.3, 1170L | 极权主义寓言 | G9 |
| Romeo & Juliet | William Shakespeare | 8.6, UG | 爱情悲剧 | G9 |
| The Outsiders | S.E. Hinton | 4.7, 750L | 青少年帮派冲突 | G9 |
| The Most Dangerous Game | Richard Connell | 5.3, UG | 猎人与猎物 | G9 |
| Macbeth | William Shakespeare | 10.9, 1350L | 权力与野心 | G10, G12 |
| The Metamorphosis | Franz Kafka | 10.5, 1340L | 异化与荒诞 | G10 |
| A Raisin in the Sun | Lorraine Hansberry | 5.5, UG | 种族与梦想 | G11 |
| Fahrenheit 451 | Ray Bradbury | 5.2, 890L | 反乌托邦、焚书 | G11 |
| The Crucible | Arthur Miller | 4.9, UG | 塞勒姆女巫审判 | G11 |
| Beowulf | Unknown | 10.4, UG | 史诗英雄 | G12 |
| Frankenstein | Mary Shelley | 12.4, 1170L | 科学伦理、哥特 | G12 |
| Hamlet | William Shakespeare | 10.5, UG | 复仇悲剧 | G12 |
| It Ends with Us | Colleen Hoover | 4.6–5.0, UG | 情感关系 | G10, G11, G12 |
| Restart | Gordon Korman | 5.1, 730L | 失忆、重新开始 | G9-G12 |
💡 值得注意的“跨年级书” ：Hunger Games、The Land of Stories、Restart三套书在四个年级全部收录——这说明它们既有足够的深度吸引高中生，又有足够的可读性让所有水平的学生都能享受。而To Kill a Mockingbird在G9-G11出现但G12未收录，可能反映了该书在G12更多被其他经典替代。
三、特色理念
3.1 “成长型读者”导向——为“暂时落后”的高中生量身定制
这份书单最核心的价值在于它的 “成长型读者”定位。报告将“成长型读者”定义为学年初阅读成绩低于第25百分位、但春季SGP达到75及以上的学生。这些孩子的进步不是靠“刷题”或“技巧”，而是靠合适的书籍选择、充足的阅读量、有效的目标和稳定的阅读环境。
Hogan博士指出：“阅读能力是在阅读本身中发展的，大量阅读连贯文本没有捷径。 ”
3.2 “兴趣优先”原则——让孩子先“爱读”，再“会读”
书单中的书籍有一个共同特点：可读性极强。从Hunger Games的紧张情节到The Land of Stories的奇幻冒险，从The Outsiders的青少年冲突到The Kite Runner的情感力量——这些书的首要目标不是“教育”，而是“吸引”。
报告特别指出，成长型读者需要有选择的自由——“让孩子自己挑书很重要，不是因为自主选择本身能提高能力，而是因为喜欢的书能让他们坚持读下去，坚持才能进步”。
3.3 “15分钟生死线”——高中阅读的底线
报告数据显示，高中生每天阅读时间仅9.2分钟。但报告强调 “15分钟”是分水岭——“每天挤出15分钟（等车、睡前、早餐），一学期就能读完10-15本书。这15分钟，是区分‘刷题机器’与‘高能学者’的分水岭”。
对于高中生来说，重要的不是读多少，而是坚持读。报告推荐的“成长型读者”书单，正是为了帮助学生在最有限的时间里，选择最值得读的书。
3.4 “经典与当代并存”——从莎士比亚到Colleen Hoover
这份书单的独特之处在于经典文学与当代畅销书的平衡：
- 经典：莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》《哈姆雷特》、斯坦贝克的《人鼠之间》、菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》
- 当代：Colleen Hoover的《It Ends with Us》系列、Suzanne Collins的《饥饿游戏》、Chris Colfer的《故事之地》
这种经典与当代并存的设计，让高中生既能接触到文学传统的深度，又能体验到当代叙事的快感。
3.5 “普适主题”——从个体成长到社会议题
书单中的书籍覆盖了高中生最关心的主题：
| 主题类型 | 代表书目 |
|---|---|
| 反乌托邦/社会批判 | Hunger Games、Fahrenheit 451、Animal Farm、Lord of the Flies |
| 种族与正义 | To Kill a Mockingbird、A Raisin in the Sun |
| 大屠杀/历史创伤 | The Night Trilogy |
| 成长与身份 | The Outsiders、The Curious Incident of the Dog in the Night-Time、Restart |
| 爱情与关系 | Romeo & Juliet、It Ends with Us、The Great Gatsby |
| 权力与野心 | Macbeth、Hamlet、Beowulf |
| 科学伦理 | Frankenstein |
四、横向对比
4.1 “成长型读者”书单 vs 传统“经典必读”书单
| 对比维度 | 成长型读者书单（这份） | 传统经典必读书单 |
|---|---|---|
| 选书依据 | 真实阅读数据 + 成长效果 | 文学评论 + 教育传统 |
| 核心目标 | 让孩子“爱读” | 让孩子“该读” |
| 书籍难度 | 匹配当前能力，略有挑战 | 按年级或经典地位 |
| 当代作品比例 | 较高 | 较低 |
| 适合对象 | 阅读能力偏弱的高中生 | 所有学生 |
4.2 各年级核心书目对比
| 书目 | G9 | G10 | G11 | G12 | ATOS分级 |
|---|---|---|---|---|---|
| Hunger Games | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | 5.3–6.1 |
| The Land of Stories | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | 5.0–6.1 |
| Restart | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | 5.1 |
| To Kill a Mockingbird | ✅ | ✅ | ✅ | ❌ | 5.6 |
| The Night Trilogy | ✅ | ✅ | ❌ | ❌ | 4.4–5.4 |
| Of Mice and Men | ✅ | ✅ | ✅ | ❌ | 4.5 |
| It Ends with Us | ❌ | ✅ | ✅ | ✅ | 4.6–5.0 |
| Macbeth | ❌ | ✅ | ❌ | ✅ | 10.9 |
| Lord of the Flies | ❌ | ✅ | ❌ | ❌ | 5.0 |
| The Great Gatsby | ❌ | ❌ | ✅ | ❌ | 7.3 |
| Fahrenheit 451 | ❌ | ❌ | ✅ | ❌ | 5.2 |
| The Kite Runner | ❌ | ❌ | ❌ | ✅ | 5.2 |
| Frankenstein | ❌ | ❌ | ❌ | ✅ | 12.4 |
4.3 与Renaissance 2026报告整体趋势的对比
根据2026年报告数据，K-2年级是阅读量的高峰期（2年级达到53本），之后一路下滑至高中的4-6本。在这一背景下，“成长型读者”书单的意义更加凸显——它不追求“读得多”，而是追求“读得对”，用兴趣驱动的方式帮助高中生在阅读量急剧下降的阶段，依然保持阅读习惯。
五、使用建议
5.1 学生（自主阅读）
🗓️ 按兴趣选书入口
| 兴趣分类 | 推荐入门书 | 进阶书 |
|---|---|---|
| 反乌托邦/社会批判 | Hunger Games | Fahrenheit 451 / Animal Farm |
| 历史创伤/大屠杀文学 | The Night Trilogy | The Kite Runner |
| 成长与身份认同 | The Outsiders / Restart | The Curious Incident |
| 经典文学 | Romeo & Juliet | To Kill a Mockingbird / The Great Gatsby |
| 当代情感小说 | It Ends with Us | —— |
| 奇幻冒险 | The Land of Stories | —— |
| 权力与野心 | Macbeth | Hamlet |
📋 阅读节奏建议
- 每天15分钟：这是报告强调的“生死线”
- 不要求“读完一本才能读下一本” ：允许跳读、选读
- 利用碎片时间：等车、睡前、早餐时阅读
- 不要求做读书笔记：阅读的兴趣比“学到的知识”更重要
5.2 老师（课堂使用）
- 差异化书单：根据学生的ATOS/Lexile水平，从书单中匹配不同难度的书籍
- 跨学科链接：将《The Night Trilogy》与历史课、《Animal Farm》与政治课联动教学
- 利用AR系统：读完书后完成Accelerated Reader测验，跟踪阅读进步
- 成长型读者跟踪：特别关注那些阅读成绩处于后25%的学生，为他们精准推荐书单中的“高兴趣、低难度”书籍
5.3 ⚠️ 重要提醒
1. 关于“成长型读者”的定位
- 这份书单是专门为阅读能力偏弱的高中生精选的
- 对于阅读能力已经较强的学生，可以适当挑战更高ATOS分级的书籍
2. 关于“经典作品的阅读门槛”
- 书单中既有ATOS分级4.5-5.0的中等难度作品（如Of Mice and Men、Lord of the Flies），也有ATOS分级10.0+的高难度作品（如Macbeth、Frankenstein）
- 建议从难度适中的作品入手，逐步挑战更高难度
3. 关于“高中阅读量的现实”
- 高中生每天仅阅读9.2分钟，远低于低年级
- 不要因为“没时间”而放弃阅读——每天15分钟，一学期就能读完10-15本书
4. 关于“当代作品的价值”
- 书单中包含了Colleen Hoover的《It Ends with Us》等当代畅销书
- 这些书虽然在文学地位上不如经典，但可读性极强，能有效帮助“成长型读者”建立阅读习惯
附录
1、资源目录明细
——/2026 Update/D7357 2026 Renaissance What Kids Are Reading Growing Readers in Grades 9-12/
├──Grade 9
| ├──Hunger Games Series（5.3–6.1, MG+, 800L–860L）
| ├──The Land of Stories Series(5.0–6.1, MG, 720L–860L)
| ├──The Night Trilogy（4.4–5.4, UG, 520L–740L）
| ├──To Kill a Mockingbird Series（5.6–5.9, UG, 790L–870L）
| ├──Animal Farm - George Orwell（7.3, UG, 1170L）.epub 132.65kb
| ├──Animal Farm - George Orwell（7.3, UG, 1170L）.pdf 503.38kb
| ├──Of Mice and Men - John Steinbeck （4.5, UG, 630L）.epub 97.27kb
| ├──Of Mice and Men - John Steinbeck （4.5, UG, 630L）.pdf 319.51kb
| ├──Restart - Gordon Korman（5.1，MG，730L）.epub 9.61M
| ├──Restart - Gordon Korman（5.1，MG，730L）.pdf 12.82M
| ├──ROMEO & JULIET_ Including The Classic Biography_ The Life of William Shakespeare（8.6, UG）.epub 1.13M
| ├──Romeo & Juliet（8.6, UG）.pdf 441.56kb
| ├──The Most Dangerous Game - Richard Connell（5.3，UG）.epub 45.38kb
| ├──The Most Dangerous Game - Richard Connell（5.3，UG）.pdf 157.18kb
| ├──The Outsiders - S.E. Hinton（4.7, UG, 750L）.epub 356.79kb
| └──The Outsiders - S.E. Hinton（4.7, UG, 750L）.pdf 907.57kb
├──Grade 10
| ├──Hunger Games Series（5.3–6.1, MG+, 800L–860L）
| ├──It Ends with Us Series - Colleen Hoover （4.6–5.0, UG）
| ├──The Land of Stories Series(5.0–6.1, MG, 720L–860L)
| ├──The Night Trilogy（4.4–5.4, UG, 520L–740L）
| ├──To Kill a Mockingbird Series（5.6–5.9, UG, 790L–870L）
| ├──Lord of the Flies - William Golding（5.0, UG, 770L）.epub 254.83kb
| ├──Lord of the Flies - William Golding（5.0, UG, 770L）.pdf 996.88kb
| ├──Macbeth - William Shakespeare （10.9, UG）.epub 883.40kb
| ├──Macbeth - William Shakespeare （10.9, UG）.pdf 3.78M
| ├──Of Mice and Men - John Steinbeck （4.5, UG, 630L）.epub 97.27kb
| ├──Of Mice and Men - John Steinbeck （4.5, UG, 630L）.pdf 319.51kb
| ├──Restart - Gordon Korman（5.1，MG，730L）.epub 9.61M
| ├──Restart - Gordon Korman（5.1，MG，730L）.pdf 12.82M
| ├──The Metamorphosis - Franz Kafka（10.5, UG, 1340L）.epub 197.29kb
| ├──The Metamorphosis - Franz Kafka（10.5, UG, 1340L）.pdf 447.00kb
| └──The Metamorphosis and Other Stories.pdf 673.25kb
├──Grade 11
| ├──Hunger Games Series（5.3–6.1, MG+, 800L–860L）
| ├──It Ends with Us Series - Colleen Hoover （4.6–5.0, UG）
| ├──The Land of Stories Series(5.0–6.1, MG, 720L–860L)
| ├──To Kill a Mockingbird Series（5.6–5.9, UG, 790L–870L）
| ├──A Raisin in the Sun - Lorraine Hansberry（5.5，UG）.epub 1.81M
| ├──A Raisin in the Sun - Lorraine Hansberry（5.5，UG）.pdf 852.55kb
| ├──Fahrenheit 451 - Ray Bradbury（5.2, UG, 890L）.epub 147.37kb
| ├──Fahrenheit 451 - Ray Bradbury（5.2, UG, 890L）.pdf 670.60kb
| ├──Of Mice and Men - John Steinbeck （4.5, UG, 630L）.epub 97.27kb
| ├──Of Mice and Men - John Steinbeck （4.5, UG, 630L）.pdf 319.51kb
| ├──Restart - Gordon Korman（5.1，MG，730L）.epub 9.61M
| ├──Restart - Gordon Korman（5.1，MG，730L）.pdf 12.82M
| ├──The Crucible - Arthur Miller （4.9, UG）.epub 415.33kb
| ├──The Crucible - Arthur Miller （4.9, UG）.pdf 974.50kb
| ├──The Great Gatsby - F. Scott Fitzgerald （7.3, UG, 1010L）.epub 205.41kb
| └──The Great Gatsby - F. Scott Fitzgerald （7.3, UG, 1010L）.pdf 198.79kb
└──Grade 12
| ├──Hunger Games Series（5.3–6.1, MG+, 800L–860L）
| ├──It Ends with Us Series - Colleen Hoover （4.6–5.0, UG）
| ├──The Land of Stories Series(5.0–6.1, MG, 720L–860L)
| ├──Beowulf - Unknown （10.4, UG）.epub 1.40M
| ├──Beowulf - Unknown （10.4, UG）.pdf 1.17M
| ├──Frankenstein - Mary Shelley（12.4, UG, 1170L）.epub 866.69kb
| ├──Frankenstein - Mary Shelley（12.4, UG, 1170L）.pdf 1.67M
| ├──Hamlet - William Shakespeare（10.5，UG）.epub 859.03kb
| ├──Hamlet - William Shakespeare（10.5，UG）.pdf 2.10M
| ├──Macbeth - William Shakespeare （10.9, UG）.epub 883.40kb
| ├──Macbeth - William Shakespeare （10.9, UG）.pdf 3.78M
| ├──Restart - Gordon Korman（5.1，MG，730L）.epub 9.61M
| ├──Restart - Gordon Korman（5.1，MG，730L）.pdf 12.82M
| ├──The Curious Incident of the Dog in the Night-Time - Mark Haddon（5.4, UG, 1090L）.epub 695.14kb
| ├──The Curious Incident of the Dog in the Night-Time - Mark Haddon（5.4, UG, 1090L）.pdf 1.18M
| ├──The Kite Runner - Khaled Hosseini（5.2, UG, 840L）.epub 528.27kb
| └──The Kite Runner - Khaled Hosseini（5.2, UG, 840L）.pdf 1.34M
2、英文关键字及描述
Keywords（英文关键字） :
What Kids Are Reading, Renaissance Learning, Growing Readers, Grades 9-12, high school reading, Hunger Games, To Kill a Mockingbird, The Great Gatsby, Macbeth, Frankenstein, The Kite Runner, Accelerated Reader, ATOS Book Level, Lexile, reading report 2026
Description（英文描述） :
The What Kids Are Reading 2026 Edition is Renaissance Learning‘s 40th-anniversary report on children’s reading habits, based on data from 4.7 million students across 19,962 schools who read 161 million books during the 2024-2025 school year. This collection focuses on the “Growing Readers” in Grades 9-12—students who started the year below the 25th percentile but demonstrated exceptional growth by spring. Featured book series include The Hunger Games, The Land of Stories, To Kill a Mockingbird, The Night Trilogy, The Great Gatsby, Macbeth, Frankenstein, and contemporary titles like It Ends with Us. Each title includes ATOS Book Level and Lexile measures for precise reading-level matching.
3、主要参考文章
- Renaissance Learning. What Kids Are Reading: 2026 Edition – Official Report (fortbragglibrary.org)
- Renaissance. 2026年《孩子们在读什么》报告重磅发布！ (2026-04-20)
- 三个皮匠报告. 2026美国儿童阅读报告：470万学生读1.61亿本书 (2026-08-25)
- 国立国会図書館. 子どもの読書傾向に関する調査 “What Kids Are Reading”2026年版（米国） (2026-05-20)
- TeachingBooks. To Kill a Mockingbird – Text Complexity Measures
- TeachingBooks. Animal Farm – Text Complexity Measures
- TeachingBooks. The Great Gatsby – Text Complexity Measures
- TeachingBooks. Lord of the Flies – Text Complexity Measures
- TeachingBooks. Macbeth – Text Complexity Measures
- TeachingBooks. Frankenstein – Text Complexity Measures
- TeachingBooks. The Kite Runner – Text Complexity Measures
- TeachingBooks. The Curious Incident of the Dog in the Night-Time – Text Complexity Measures
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