K-12爬藤路径个性化定制信息登记表（限SVIP会员）

填写说明：请如实、详细填写以下信息（直接复制到WORD），多课吧DOC8.com平台将基于此为孩子定制K-12爬藤路径，涵盖学习方向、科目选择、内容安排、进度管控、考试规划、竞赛指导等全维度服务，助力孩子稳步迈向常青藤高校。

一、学生基本信息

信息项	填写内容（提示）	填写内容
学生姓名
性别	□ 男 □ 女
出生日期	年     月    日
当前年级	□ K阶段（幼儿园） □ 小学1-3年级 □ 小学4-6年级 □ 初中1-3年级 □ 高中1-3年级
当前就读学校	（注明学校名称、所在城市、是否为国际学校/双语学校）
当前学业水平	（简要说明各科成绩排名、优势/薄弱科目，可注明是否参加校内培优、课外辅导）【年级提示：K阶段侧重英语、数学启蒙表现及学习习惯；小学1-3年级夯实语数英基础，4-6年级可侧重优势科目启蒙，尝试简单学科拓展；初中侧重各科均衡性，针对性弥补薄弱科目，为高中爬藤打基础；高中（爬藤关键期，重点填写）：侧重优势学科深耕，重点冲击与意向专业匹配的学科竞赛（理科类专业侧重奥赛、丘成桐系列竞赛，工科类侧重计算机竞赛如USACO、机器人竞赛，商科类侧重FBLA、ICDC竞赛，文科类侧重国际辩论赛、模拟联合国），GPA需重点维持3.8+/4.0（常青藤偏好），薄弱科目需精准提升，避免拖GPA后腿；理科（热门，高中重点）：重点强化数理化基础，优先攻克数学、物理奥赛（省级一等奖及以上更具竞争力），可针对性补习竞赛相关知识点，适配常青藤理科专业对数理能力的高要求；商科（热门，高中重点）：夯实数学、英语读写基础，补充经济、会计基础知识点，可参与商科培优，重点提升逻辑分析与案例解读能力，贴合常青藤商科对综合素养的考察，结合校内培优、一对一辅导针对性弥补短板即可】
英语基础	（注明是否接触托福/雅思/JEFFERSON等爬藤相关英语考试、日常英语听说读写能力、是否有海外交流/研学经历）英音/美音（二选一）【年级提示：K阶段/小学1-3年级说明英语启蒙情况（如绘本阅读、口语启蒙）；小学4-6年级可尝试基础英语分级阅读，积累词汇；初中开始系统学习语法、提升听说能力，可尝试入门级英语竞赛；高中（爬藤关键期，重点填写）：明确托福/雅思/SAT/ACT备考节点（高一打基础、高二冲刺、高三刷分），目标分数需贴合常青藤要求（托福110+更具竞争力，SAT 1500+/ACT 34+）；理科（热门，高中重点）：补充SAT II数理化（建议750+），优先参与常青藤科研夏校（如哈佛、耶鲁理科科研夏校），跟随导师做基础科研项目，积累科研经历；商科（热门，高中重点）：额外提升SAT II数学、经济分数（建议750+），优先选择常青藤学术夏校、商科实习类夏校（如宾大沃顿商科夏校），有投行、咨询类短期实习经历可重点说明；有海外研学、常青藤夏校（官网正规夏校）、国际交换经历需重点说明，明确参与时长、收获，直接助力爬藤背景提升，丰富申请素材】
联系方式 （家长）	姓名： 联系电话： 电子邮箱：

二、学生性格特点

信息项	填写内容（请结合具体事例说明，便于精准匹配规划）	填写内容
核心性格	（如：自律性强/活泼开朗/沉稳内敛/善于思考/乐于合作/追求完美/抗挫折能力强/需要引导激励等）【年级提示：低年级（K-小学）侧重专注力、自主学习习惯、规则意识（爬藤启蒙关键），可结合日常学习事例说明；初中侧重抗压能力、自主规划能力、团队协作能力（适配初中竞赛、社团活动）；高中（爬藤关键期，重点填写）：侧重抗挫折能力（竞赛备赛、标化刷分、科研攻坚中的表现）、逻辑表达能力（适配文书写作、面试答辩，文科/商科尤为重要）、领导力（社团统筹、公益项目策划、竞赛团队牵头等，理科/工科可突出科研团队协作与项目统筹能力）；理科（热门，高中重点）：重点突出严谨细致、抗挫折能力、科研专注力（如长期备赛奥赛、坚持完成科研课题）；商科（热门，高中重点）：重点突出沟通表达、统筹规划、逻辑分析能力（如牵头商科竞赛、策划商业实践项目），结合具体事例（如牵头组织校园学术活动、带领团队参与竞赛等）说明即可，这些特质将作为常青藤文书、面试的核心素材】
学习习惯	（如：主动规划学习/需要督促完成/擅长自主探究/依赖老师指导/喜欢小组学习/偏好独立学习等）
面对挑战的态度	（如：积极主动迎接/容易退缩/需要鼓励支持/善于总结经验/乐于尝试新方法等）
沟通表达能力	（如：善于表达观点/内向不善言辞/逻辑清晰/乐于倾听/擅长公众演讲/沟通主动性等）

三、学生优点与强项

类别	具体说明（可附相关成果、证书、奖项等，突出爬藤竞争力）	具体说明
学科强项	（如：数学擅长逻辑推理/语文擅长写作/物理擅长实验探究/历史擅长分析总结等，注明相关奖项、竞赛成绩）【年级提示：小学侧重校内优势科目、基础类竞赛（如数学口算竞赛、语文作文比赛）；初中侧重校/区级学科竞赛（如初中数学联赛、英语能力竞赛），积累爬藤基础奖项；高中（爬藤关键期，重点填写）：重点填写与意向专业匹配的市级及以上竞赛成果，优先省级一等奖及以上、国家级、国际级竞赛；理科（热门，高中重点）：重点填写数学奥赛、物理奥赛、化学奥赛、丘成桐数学/物理竞赛、全国中学生理科实验创新大赛等，明确奖项等级（如省级一等奖、国家级二等奖）、排名，个人赛优先突出个人能力，团队赛注明牵头角色；商科（热门，高中重点）：重点填写FBLA商业挑战赛、ICDC国际商业挑战赛、全国中学生商业模拟挑战赛等，突出案例分析、团队协作成果，注明竞赛中负责的模块（如财务分析、市场策划）；竞赛成果需贴合常青藤申请偏好，直接提升学科竞争力，同时可作为文书核心素材，凸显专业适配度】
综合能力强项	（如：领导力/组织能力/创新能力/逻辑思维/记忆力/动手能力/团队协作能力等，结合具体事例说明）【年级提示：低年级侧重校园活动参与度、简单协作表现（如班级活动组织、小组任务配合）；初中侧重社团参与、班级管理、志愿活动组织，培养爬藤所需综合能力；高中（爬藤关键期，重点填写）：侧重与意向专业匹配的综合能力；理科（热门，高中重点）：突出创新能力、动手能力、科研协作能力（如跟着高校导师做数理化相关课题、参与校内科研小组，产出阶段性实验报告或小论文），结合具体科研项目说明，体现科研潜力；商科（热门，高中重点）：突出领导力、沟通表达能力、商业逻辑与组织策划能力（如担任商社社长、统筹校园商业模拟活动），公益/商业项目需量化成果（如项目覆盖人数），结合具体事例说明，贴合常青藤“全面发展+个性化优势”的申请偏好】
其他突出优点	（如：毅力强/时间管理能力好/责任心强/乐于助人/学习能力强/适应能力强等）

四、学生兴趣爱好与特长

类别	填写内容（注明接触时长、熟练程度、相关成果，可体现爬藤个性化优势）	填写内容
兴趣爱好	（如：阅读、编程、绘画、音乐、体育、辩论、科研探究、公益活动、海外文化研究等，说明兴趣方向及投入时间）【年级提示：低年级侧重兴趣启蒙时长、参与频率（如每周编程1次、每天阅读30分钟）；初中侧重兴趣深耕，尝试相关基础活动（如加入辩论社、参与社区公益）；高中（爬藤关键期，重点填写）：侧重兴趣与爬藤规划、意向专业深度结合；理科（热门，高中重点）：可深耕科研探究、编程、实验创新等兴趣，每周投入3-5小时，参与校内科研小组、跟着高校导师做基础课题（如数学建模），尝试发表小论文；商科（热门，高中重点）：可深耕商业案例分析、公益策划等兴趣，每周投入3-5小时，关注国际商业热点、参与商业竞赛，实现兴趣成果转化（如竞赛奖项），明确投入时长，助力申请背景多元化，凸显专业适配性】
专项特长	（如：钢琴十级/围棋几段/篮球校队/编程竞赛获奖/绘画展览入选/公益活动组织经历等，附相关证书或证明）【年级提示：小学可填写特长考级、校内展示成果（如钢琴五级、校园绘画获奖）；初中侧重特长相关校级/区级奖项（如围棋区级三等奖、校篮球队主力）；高中（爬藤关键期，重点填写）：重点填写可直接助力爬藤、与意向专业适配的高含金量特长成果；理科（热门，高中重点）：可突出编程（如Python、C++编程竞赛省级及以上获奖）、科研（如科研课题成果、实验创新奖项）、数理特长（如全国中学生数学能力竞赛获奖），附相关证书或课题报告；商科（热门，高中重点）：可突出商业策划、组织协调（如公益项目统筹成果、商业竞赛获奖）、外语特长（如雅思7.5+、托福110+），有商业相关实习证明（如银行、投行短期实习）可一并说明；艺术特长需达到专业八级/十级，或入选市级及以上展览、赛事获奖；这些特长可作为申请加分项，部分可走常青藤特长申请通道，同时丰富文书素材，凸显个人特色与专业适配度】
兴趣延伸意愿	（是否希望将兴趣/特长与爬藤规划结合，如通过特长竞赛、背景提升项目增强申请竞争力）

五、未来目标与规划倾向

信息项	填写内容（可具体说明，也可注明初步倾向，平台将进一步优化）	填写内容
爬藤核心目标	□ 明确意向常青藤高校（注明学校名称） □ 倾向常青藤联盟高校，暂未确定具体学校 □ 以北美顶尖高校为目标（含常青藤）
意向专业方向	（如：理科类/工科类/文科类/商科类/艺术类/医学类/法学类等，可注明具体细分专业倾向）
期望的学习节奏	□ 稳步推进，注重基础扎实 □ 快速提升，侧重竞赛/背景提升 □ 兼顾学业与兴趣，灵活调整
希望重点提升的方向	（如：学科成绩/英语能力/竞赛竞争力/科研背景/社会实践/文书写作/面试能力等）【年级提示：低年级侧重学科基础、英语启蒙、学习习惯提升，筑牢爬藤根基；初中侧重学科均衡性、英语能力、兴趣延伸，衔接高中爬藤规划；高中（爬藤关键期，重点填写）：侧重爬藤核心竞争力精准提升，结合意向专业明确具体目标——理科（热门，高中重点）：竞赛冲刺省级一等奖及以上（优先数学、物理奥赛）、托福110+、SAT 1500+/ACT 34+、SAT II数理化750+，参与1-2个科研项目（跟着导师做课题，产出实验报告），强化数理与实验能力；商科（热门，高中重点）：竞赛冲刺FBLA、ICDC等高等级奖项，托福110+、SAT 1500+/ACT 34+、SAT II数学/经济750+，参与1-2个商业实践项目，尝试短期商业实习，强化商业逻辑表达；补充文书、面试能力提升需求，提升节点贴合高中三年规划，贴合常青藤申请偏好】
是否有海外留学相关规划	□ 计划高中阶段出国就读 □ 计划本科阶段出国就读 □ 暂未确定，需平台建议

六、补充说明（可选）

请填写其他需要平台了解的信息（如：学生的学习顾虑、家庭对爬藤规划的期望、过往学习/竞赛中遇到的问题等）：

七、高中爬藤核心细节参考清单（仅高中生重点填写）

类别	爬藤核心细节（填写参考）	爬藤核心细节
通用核心（所有高中学生）	GPA维持3.8+/4.0；托福110+/SAT 1500+/ACT 34+；明确备考节点（高一打基础、高二冲刺、高三刷分）；积累1-2个高含金量竞赛/项目成果
理科（热门专业）	重点攻克数学/物理奥赛（省级一等奖及以上）；SAT II数理化750+；参与常青藤理科科研夏校/高校导师课题；尝试发表科研小论文/产出实验报告；强化数理计算与实验动手能力
商科（热门专业）	冲刺FBLA/ICDC等商业竞赛高等级奖项；SAT II数学/经济750+；参与宾大沃顿等商科夏校/投行/咨询短期实习；统筹商业模拟/公益创业项目（量化成果）；强化商业逻辑与沟通表达能力
背景提升重点	优先选择官网正规常青藤夏校；社团/项目尽量担任牵头角色；量化所有成果（奖项等级、项目覆盖人数、科研产出等）；积累与意向专业高度匹配的经历

登记表提交说明：填写完成后，可发送至站长微信（doc8-com），并将在3个工作日内与您联系，沟通定制专属爬藤路径。

 

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