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Guided Reading 英语指导性阅读理解专项训练纸练习册 1-13册759页 高清PDF 百度网盘下载-192MB

非常适合想要提高英语阅读理解能力的小朋友们,也可以作为英语阅读课的题材,故事非常有趣,问题也很灵活!
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教育家苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的方法,不是补课,也不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。

阅读一直是英语学习中重要板块。它能很好的检测学生的综合能力,所以老师们常说到了初高中,英语则是“阅读为王”“得阅读者,得英语!”那么小学阶段的孩子怎样为初高中阅读打基础呢?又该选择哪种阅读教材呢?

首先,英文阅读理解主要考查的是孩子理解主旨及文中具体信息、根据上下文推理判断词义、理解文章的基本结构,以及理解作者的意图和态度等方面的能力。它在英文学习和考试中所占的比重有多大,大家都知道,特别是到了高年级,英文阅读理解在难度和分数上都是重头。

01 什么是Guided Reading?

Guided Reading是美国中小学课堂上最常用的教学方法,也被称为分级阅读,老师会将孩子们分组,通常同一组的孩子阅读的内容一样。老师选择略高于孩子水平的分级读物,为学生制定阅读方案,在阅读的过程中进行指导,这一系列过程中,老师的作用是指导,学生是阅读的主体,通过Guided Reading 可以有效地锻炼学生的阅读能力。

02 为什么要做Guided Reading?

学习阅读策略:选取难度适当的阅读材料,孩子们能更加专注地进行深入阅读,并学习重要的阅读技能,如预测(prediction)与推断(inference)。

学会边阅读边梳理结构:在老师的逐步引导下进行分析,孩子们不仅能掌握分析人物与情节的方法,还能培养一边阅读一边进行结构化思考的能力。提升单词量:老师给孩子们讲解文中的重点单词,帮助孩子从语境中理解单词(vocabulary in context)横向提高单词积累,纵向加深对单词的理解,为读写的全面提升打好基础。

03 Guided Reading如何做?

Guided Reading通常包含3个部分:

阅读前(Before I read/ Before reading)

在学生开启阅读之旅前,先介绍背景知识,激发孩子的阅读兴趣;引导孩子对故事做一个Prediction;老师如果直接让孩子读,也可以让孩子根据封面或标题预想一下这是一个关于什么的故事。

阅读中(While I read/ During reading)

带着阅读前的prediction进行阅读,从文中找到线索;阅读初期的孩子,看见学过的单词能迅速联系到它的意义;碰到新单词联系上下文去揣摩它的意义;老师根据阅读内容,有目的地设置一些问题,帮助学生更好地理解文章。

阅读后(If I finished / After reading)

理解文章的情感、价值、道德、幽默等等;写出文中的押韵词;复述故事(Who, where, when, what);阅读的疑问,如果遇到不懂的地方,可以往回阅读或者向老师求助;而老师也要对孩子是否读懂了文章进行“测试”,通过提问、书写、画画的方式检验孩子的阅读效果。

在这样的指导下回顾阅读内容,巩固所学知识,培养批判性思维,逐步锻炼独立思考的能力(Independent Reading)。

实际教学中,老师们会进行更细致的指导,大家可参考以下步骤,实现Guided Reading 。

Step 1 The instroduction (2-3 min)

教授生词,这些生词是书中的词汇,这样孩子能更流畅地阅读;

介绍与书籍相关的背景;

明确告诉学生需要读多少页(一般短的绘本一次读完,长的章节书可分几次完成);

老师可以针对阅读内容布置一些小任务(如寻找押韵词、小老鼠最后如何帮助狮子《The Lion & The Mouse》、记录有多少小动物跟Mr Gumpy去游玩了《Mr. Gumpy’s Outing》等等),并发给每个学生一张便条纸,孩子可以在上面记录自己的答案。

Step 2 Reading the text (5-10 min)

学生安静阅读,自己读或者找个搭档(两两读),在学生阅读过程中,老师适时指导;

老师记录学生的阅读情况,看看哪些内容需要再着重讲解。纠正学生的阅读习惯。

Step 3 Talking about the text (5 min)

老师就阅读内容和学生对话,让学生表述自己的想法、观点,以及孩子是否还有疑问;

老师尽量提开放性问题。

Step 4 Teaching objective (5 min)

老师针对该年级学生需要掌握的内容进行教授,如自然拼读、常见词、事物发展顺序、阅读技巧等;

老师针对文本提出具体问题。

Step Five: Word work (3-4 min)

老师就阅读内容巩固词汇能力,让学生玩单词游戏、拼写单词等;

在阅读中积累新词汇,重难点词老师可以着重讲解。

Step Six: Independent extension

在step 4老师有针对性地教授知识,尽量布置与之相关的练习,以巩固新学技能;

学生除了在课堂上运用Guided reading, 在自我阅读时亦可采用此法。

学生坚持Guided Reading,可以极大地扩大阅读量,巩固所学的知识,学会思考,养成独立阅读的习惯 。

Guided Reading 方法这么好,那在家里有什么材料能够辅助训练呢?今天这套资源非常适用于要提高英语阅读理解能力的孩子,同时它也可以作为英语阅读课的题材。

Guided Reading全套1-13级 ——英语指导性阅读理解专项训练纸练习册

Guided Reading Comprehension这套资源非常适合想提高英语阅读能力的孩子,共有13个文件,700多页,高清彩色可打印,有答案,从Level C到Level P ,不是按照年级分的,你可以根据孩子的阅读能力去选择,难度由简单到困难,逐渐提高。

为什么选择这套资源?

1. 优质文章素材对标蓝思测评、剑桥英语证书及CEFR

▪ 按Guided Reading Levels分组,并标注蓝思值的适合各年龄学生的精彩文章

▪ 文章主题和难度与剑桥英语证书(YLE、KET、PET)和欧洲语言共同框架相匹配

▪ 丰富的Fiction和Non-fiction文本,涵盖各种体裁和文本类型

2. 提供全面的阅读技巧和阅读策略指导

▪ 阅读理解策略 Comprehension Strategies

每篇深度阅读文章配有一个Graphic Organizer活动,覆盖16大阅读策略全面提升阅读能力。

▪ 阅读技巧海报帮助孩子理清各种关系如,Cause and effect (因果),顺序(sequence), 对比与对照(Contrast and compare)等。

▪ 建立读写衔接 Reading-to-Writing Connection

读后两个指导式写作任务,形式灵活、文体多样,学生写作能力突飞猛进。

随着孩子阅读能力的提高,练习册文字数量会继续增加,单句也会变长:

之后的级别书写比例会持续增加,并且融入了很多经典的童话故事,例如经典的《狐狸与葡萄》:

3. 以人为本,灵活多变的教学形式

Flexible Design for Teachers and Students

每一张阅读卡片、思维导图活动和写作练习都可以从书中撕下来,创造出一种灵活创新的阅读体验。并且还配有一本Reading Journal让学生用来记录阅读进度。

▪ 建立读写衔接 Reading-to-Writing Connection

读后两个指导式写作任务,形式灵活、文体多样,学生写作能力突飞猛进

资源明细

——/1亲子幼儿/14学科英语/【多课吧DOC8.com-1916】Guided Reading 英语指导性阅读理解专项训练纸练习册 1-13册759页 高清PDF 百度网盘下载-192MB/
├──01-05
| ├──01 – Kindergarten Reading Comprehension Passages & Questions_ Guided Reading Level C.pdf 17.23M
| ├──02 – Kindergarten Guided Reading Comprehension Passages and Questions {Ideal for ESL}.pdf 19.66M
| ├──03 – Guided Reading Comprehension Passages & Questions_ Guided Reading Level D.pdf 16.24M
| ├──04 – First Grade Guided Reading Passages and Questions_ Guided Reading Level E {RtI}(1).pdf 14.46M
| └──05 – Reading Comprehension Passages and Questions for Guided Reading Level F {RTI}(1).pdf 16.32M
├──06-10
| ├──06 – First Grade Reading Comprehension Passages for Guided Reading Levels G & H {RtI}(1).pdf 2.39M
| ├──07 – Guided Reading Levels G & H Passages with Wh- Word & Cause and Effect Questions(1).pdf 8.26M
| ├──08 – Reading Comprehension Passages and Questions for Guided Reading Levels I and J(1).pdf 7.52M
| ├──09 – Second Grade Close Reading Passages and Questions_ Guided Reading Levels K and L(2).pdf 8.83M
| └──10 – Aesop’s Fables with Reading Comprehension Questions_ Guided Reading Levels I – L.pdf 27.63M
└──11-13
| ├──11 – Reading Comprehension and Close Reading Passages for Guided Reading Levels M & N(1).pdf 29.34M
| ├──12 – Career Exploration Reading Comprehension Passages_ Guided Reading Levels O & P(2).pdf 12.17M
| └──13 – College and Career Readiness Reading Passages {Set 2}_ Levels O & P(1).pdf 12.09M

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