2026袋鼠数学竞赛模拟题及答案解析+核心考点+1-12年级详细备考规划 PDF电子版百度云网盘下载

Keywords（英文关键字）: 2026 Kangaroo Math Competition, Kangaroo Math L1-L6, Kangaroo Math Level A-F, Kangaroo Math Grades 1-12, Kangaroo Math Preparation Resources

Description（英文描述）：A comprehensive collection of 2026 Kangaroo Math Competition L1-L6 (Level A-F, Grades 1-12) preparation resources, including past papers (2003-2024), 2025 real exam papers, 2026 mock tests, core exam points manual, global competition comparison and practical study plan. Help students prepare efficiently and achieve excellent results.

袋鼠数学竞赛（Math Kangaroo Contest）起源于法国，是全球规模最大、参与人数最多的青少年数学竞赛之一，核心宗旨是激发学生对数学的兴趣，培养逻辑推理、问题解决和创新思维能力，而非单纯考察复杂的数学知识记忆。该竞赛覆盖1-12年级，对应分为L1-L6六个级别（即A-F级），每个级别贴合对应年级的数学大纲，难度梯度平缓，适配不同基础的学生参与。

2026最新袋鼠数学竞赛备考资源合集，是专为1-12年级备考学生打造的一站式备考素材，涵盖2003-2024年历年真题及解析、2025年最新真题及解析、2026年模拟卷三大核心板块（2003-2025真题参见前序已发布合集，本资源为2026模拟题），资源完整、针对性极强。本次解析将逐类、逐级拆解资源价值，补充完善各级别核心考点手册，搭配全球同类型数学竞赛横向对比评测，制定可落地的详细备考规划，兼顾实用性与检索适配性，助力不同年级、不同基础的学生高效冲刺2026年袋鼠数学竞赛。

一、2026袋鼠数学模拟卷深度解析

该板块是备考冲刺阶段的核心素材，专门为2026年袋鼠数学竞赛量身打造，包含多套模拟测，分为教师版（解析版）和学生版，适配不同备考场景，能帮助学生模拟考试环境、熟悉考试节奏、查漏补缺，调整备考状态，确保在正式考试中发挥稳定。具体资源解析如下：

2026袋鼠模拟测3套

资源包含：袋鼠12月模拟测(教师版).pdf（1.72M）、袋鼠12月模拟测(学生版).pdf（1.67M）、袋鼠1月模拟测(教师版).pdf（1.27M）、袋鼠1月模拟测(学生版).pdf（1.16M）、袋鼠LA模拟测1(教师版).pdf（1.51M）、袋鼠LA模拟测1(学生版).docx（871.71kb）。

解析：三套模拟测按备考时间节点（12月、1月）划分，贴合2026年考试节奏，其中LA模拟测专门适配L1级别（1-2年级），其余两套适配全级别（可根据自身年级选择对应题型）。学生版用于模拟考试，题干清晰，题型、难度、时间分配完全贴合正式考试；教师版（解析版）配套详细解析，逐题拆解解题思路，总结解题技巧和易错点，便于学生模拟考试后进行完整复盘，查漏补缺。docx格式的学生版可编辑、可打印，适配不同使用需求，方便标注和修改。

2026袋鼠线下模拟测（LA、LB级别）

资源包含：26袋鼠LA线下模拟测(解析版).pdf（8.41M）、26袋鼠LA线下模拟测(学生版).pdf（1.62M）、26袋鼠LB线下模拟测(解析版).pdf（1.93M）、26袋鼠LB线下模拟测(学生版).pdf（1.42M）。

解析：专门针对L1（LA）、L2（LB）级别（1-4年级）打造的线下模拟测，完全模拟正式考试的线下场景，题型、难度、考点分布贴合2026年考试趋势，侧重考查学生的应试能力和临场发挥能力。学生版用于线下模拟，培养时间管理能力和答题规范；解析版配套详细解析，逐题拆解难点，标注易错点，帮助低年级学生模拟考试后梳理考点，突破易错题型，提升应试能力，为正式考试做好充分准备。

二、L1-L6（A-F级1-12年级）核心考点手册（完善版，便于复习掌握）

结合袋鼠数学竞赛的命题规律和历年真题考点，按L1-L6六个级别，补充完善核心考点手册，每个级别明确核心考点、考查重点，语言简洁自然，贴合备考场景，便于学生快速梳理、重点复习，无需额外整理，直接适配日常备考和考前复盘。

L1（Level A，1-2年级）核心考点

核心侧重：基础数感、简单图形认知、生活化数学应用，侧重考查学生的观察能力和基础计算能力，题型简单易懂，贴合低年级学生的认知水平，无复杂术语和难题。

具体考点：基础数感，包括100以内数字的认识、读写、大小比较，100以内加减运算（不涉及复杂进位、退位，或仅简单进位退位）；图形认知，识别正方形、长方形、圆形、三角形等基本图形，区分图形的大小、形状、颜色，简单图形的计数（不涉及复杂拼接）；简单逻辑推理，数字排序、物品分类、简单规律查找（颜色、形状、数字规律）；生活化数学，时间（整点、半点）、人民币基础认知（元、角、分）、长度、重量的简单比较，结合生活场景的简单数学应用（分物品、算数量、简单购物）。

L2（Level B，3-4年级）核心考点

核心侧重：基础计算能力、图形基础、简单应用题，侧重考查学生的计算准确性、题意理解能力和简单逻辑推理能力，难度平缓提升，贴合3-4年级数学大纲。

具体考点：计算能力，万以内数字的认识和读写，万以内加减乘除运算（含进位、退位、混合运算），简单分数、小数的认识和基础运算（同分母分数加减、一位小数加减）；图形与几何，基本图形的拼接、拆分，长方形、正方形的周长计算，图形的对称、平移、旋转认知，简单图形的计数（含拼接图形）；应用题，一步、两步基础应用题（购物、行程、植树、平均分问题），侧重题意理解和数量关系的分析；逻辑推理，稍复杂的规律查找（数字、图形、数列规律），简单的排列组合、分类计数；生活化数学，时间（时分秒）、长度、重量、面积的单位换算和应用，人民币的简单计算（购物找零）。

L3（Level C，5-6年级）核心考点

核心侧重：分数小数运算、图形面积、复杂应用题，侧重考查学生的解题技巧、逻辑推理能力和知识应用能力，考点开始呈现综合性，难度梯度明显。

具体考点：计算能力，分数、小数的四则运算（含异分母分数加减、小数乘除），简单百分数的认识和基础应用，因数、倍数、质数、合数的认识和应用；图形与几何，长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形的面积计算，简单组合图形的面积计算，长方体、正方体的表面积计算，图形的对称、平移、旋转的综合应用；应用题，三步及以上复杂应用题（行程、工程、浓度、利润问题的基础题型），分数、小数应用题，鸡兔同笼、抽屉原理的基础题型；逻辑推理，复杂规律查找（数列、图形规律），排列组合、概率统计的基础应用，简单的逻辑推理题（假设法、排除法）；生活化数学，时间、长度、面积、体积的单位换算（复杂换算），人民币、外币的简单换算。

L4（Level D，7-8年级）核心考点

核心侧重：初中基础代数、几何证明、概率统计，侧重考查学生的综合解题能力、逻辑推理能力和知识迁移能力，题型开始贴合国际竞赛风格，难度明显提升。

具体考点：代数部分，一元一次方程、二元一次方程组的认识和应用，整式的加减乘除运算，简单不等式的认识和应用，正比例、反比例的认识和应用；图形与几何，三角形的全等、相似的基础判定和应用，勾股定理的基础应用，圆的认识、周长和面积计算，简单几何证明题（三角形、四边形）；概率统计，概率的基础计算（古典概型、几何概型基础），统计图表（条形图、折线图、扇形图）的解读和应用；应用题，复杂分数、小数应用题，行程问题（相遇、追及）、工程问题、浓度问题的进阶题型；逻辑推理，复杂排列组合、概率计算，稍复杂的逻辑推理题，数列规律的进阶应用。

L5（Level E，9-10年级）核心考点

核心侧重：初中高阶代数、几何，三角函数基础，侧重考查学生的综合解题能力、逻辑推理能力和知识拓展能力，题型难度较高，考点综合性强。

具体考点：代数部分，二次函数的图像和性质、应用，一元二次方程的解法和应用，分式方程、无理方程的解法和应用，因式分解的进阶应用；图形与几何，三角形全等、相似的综合判定和应用，勾股定理的综合应用，圆的切线、弦、圆周角的性质和应用，复杂几何证明题和计算体；三角函数，锐角三角函数（sin、cos、tan）的认识和应用，解直角三角形的应用；概率统计，概率的进阶计算，统计图表的综合解读和应用，平均数、中位数、众数的进阶应用；应用题，复杂行程、工程、浓度、利润问题，二次函数应用题；逻辑推理，复杂逻辑推理题，排列组合的进阶应用，数列求和的进阶题型。

L6（Level F，11-12年级）核心考点

核心侧重：高中核心代数、几何，微积分基础，侧重考查学生的综合解题能力、创新思维能力和知识拓展能力，题型难度高，贴合国际竞赛命题风格，部分考点涉及大学入门数学。

具体考点：代数部分，函数（一次、二次、反比例、指数、对数函数）的综合应用，不等式（一元二次不等式、绝对值不等式）的解法和应用，数列的综合应用（通项公式、求和），复数的认识和基础运算；图形与几何，立体几何（长方体、正方体、圆柱、圆锥、球）的表面积和体积计算，空间几何的基础应用，圆的综合性质和应用，复杂几何证明题和计算体；微积分基础，导数的认识和基础应用（求导、单调性判断），定积分的基础计算；概率统计，概率的高阶计算（条件概率、期望、方差），统计图表的综合应用和数据分析；应用题，函数应用题、复杂工程、行程、浓度问题，结合实际场景的创新题型；逻辑推理，高阶逻辑推理题，排列组合的综合应用，数学归纳法的基础应用。

三、袋鼠数学与全球同类型竞赛横向对比评测表（详细版）

选取全球范围内知名度高、适配青少年的同类型数学竞赛，与袋鼠数学竞赛（L1-L6）围绕核心维度展开横向对比，以表格形式呈现，清晰展现各竞赛的特色、差异及适配场景，帮助学生和家长明确袋鼠数学的优势，合理选择竞赛，针对性备考。

竞赛名称	竞赛定位	适配年级	题型特点	难度梯度	考察重点	全球认可度	备考资源适配性
袋鼠数学竞赛（Kangaroo Math）	普及性+兴趣导向，兼顾基础与思维，不侧重选拔，激发学生数学兴趣	1-12年级（L1-L6/A-F级）	选择题为主，题量24-30题，题型贴合生活，图文结合（低年级）	平缓，基础题占60%，中档题30%，难题10%	逻辑推理、问题解决、基础计算，贴合课本，兼顾生活化应用	极高，100+国家参与，普及性强，适合所有学生参与	极高，本次合集完全适配，涵盖历年真题、解析、模拟卷，贴合各级别考点
美国数学竞赛AMC8/10/12	选拔性+能力导向，侧重数学思维和解题技巧，为藤校申请铺垫	AMC8（8年级及以下）、AMC10（10年级及以下）、AMC12（12年级及以下）	选择题为主，25题，题型复杂，侧重技巧性和综合性	陡峭，基础题40%，中档题30%，难题30%，技巧性强	代数、几何、数论、组合，侧重解题技巧和知识拓展，难度远超课本	极高，全球认可度最高，是美国藤校申请的重要参考	较低，本次合集L1-L4可适配AMC8基础，L5-L6可适配AMC10/12基础，需额外补充专项技巧资源
英国数学竞赛UKMT（初级/中级/高级）	兴趣+能力导向，兼顾普及与选拔，侧重数学思维和逻辑推理	初级（7-8年级）、中级（9-11年级）、高级（12-13年级）	选择题+简答题，题量10-25题，题型灵活，侧重思维拓展	中等，基础题50%，中档题30%，难题20%，侧重思维灵活性	逻辑推理、数学思维、知识应用，题型灵活，注重创新思维	高，欧洲认可度高，适合申请英国、欧洲名校	中等，本次合集L2-L3可适配初级基础，L4-L5可适配中级基础，需补充简答题解题技巧
澳洲数学竞赛AMC	普及性+能力导向，兼顾基础与拓展，侧重数学应用能力	3-12年级，分6个级别，适配不同年龄段	选择题+填空题，题量30题，题型贴合生活，注重应用	平缓，基础题50%，中档题35%，难题15%，侧重应用	基础计算、图形、应用题，侧重数学在生活中的应用，难度适中	高，亚太地区认可度高，适合申请澳洲、新加坡名校	较高，本次合集L1-L6可对应适配澳洲AMC各级别基础，题型和考点贴合度高，无需额外大量补充
新加坡数学奥林匹克SMO Junior	选拔性+能力导向，侧重数学思维和解题技巧，难度较高	7-10年级，分2个级别，适配初中阶段	选择题+简答题+解答题，题量15-20题，题型复杂，侧重技巧	陡峭，基础题30%，中档题40%，难题30%，综合性强	代数、几何、数论，侧重解题技巧和综合应用，难度远超课本	高，亚太地区认可度高，适合申请新加坡、香港名校	较低，本次合集L4-L5可适配基础题型，需额外补充解答题技巧和高难度专项资源

四、详细备考复习规划（可落地，适配L1-L6各级别）

结合袋鼠数学竞赛的考试节奏（通常每年3-4月考试），结合L1-L6各级别学生的学习特点、时间安排，制定分阶段、可落地的备考复习规划，兼顾基础巩固、技巧提升和应试能力培养，每个阶段明确核心任务、适配资源、时间分配和注意事项，不同级别针对性调整，确保无论基础强弱，都能高效备考、稳步提升。本规划适配小学1-6年级（L1-L3）、初中7-10年级（L4-L5）、高中11-12年级（L6），可根据学生实际基础、备考时间灵活调整，全程贴合本次备考资源合集（包括前序发布的2002-2025真题资源合集，链接见文章顶部），无需额外补充大量素材。

（一）备考总原则

分级适配：L1-L2（1-4年级）侧重“兴趣优先、基础夯实”，不追求刷题量，重点培养数感和解题兴趣；L3-L4（5-8年级）侧重“技巧提升、考点梳理”，兼顾基础与中档题突破；L5-L6（9-12年级）侧重“难点突破、综合应用”，聚焦高频考点和高难度题型，冲刺竞赛高分。
资源联动：全程依托本次合集资源，基础阶段用2003-2024年历年真题基础题型+核心考点手册，强化阶段用2025年最新真题+解析，冲刺阶段用2026年模拟卷，避免盲目找题、浪费时间。
循序渐进：分“基础夯实→强化突破→冲刺复盘”三个阶段，每个阶段完成对应任务后再进入下一阶段，不急于求成，重点关注错题复盘和解题思路积累，避免“刷而不复”。
时间适配：低年级（L1-L2）每天备考15-20分钟，每周休息1天；中年级/初中基础（L3-L4）每天25-30分钟，每周休息1天；高年级/高中（L5-L6）每天30-40分钟，每周休息1天，兼顾日常校内学习与竞赛备考，不占用过多休息时间。

（二）分阶段备考规划（按备考周期6个月为例，可按需缩短/延长）

注：若备考周期不足6个月，可压缩每个阶段的时间，优先保证“基础夯实”和“冲刺复盘”两个核心阶段；若备考周期超过6个月，可增加每个阶段的错题复盘和专项练习时间，提升解题熟练度。

第一阶段：基础夯实阶段（第1-2个月）—— 筑牢基础，熟悉题型

核心任务：吃透对应级别核心考点，熟悉袋鼠数学题型特点和难度梯度，掌握基础解题方法，扫清基础知识点盲区，为后续强化突破铺垫。

L1（1-2年级）：

时间分配：每天15分钟，每周6天，周末休息1天（可拆分為每天两次，每次7-8分钟，避免低年级学生注意力不集中）。

核心动作：① 每天对照L1核心考点手册，梳理1个基础考点（如“100以内加减运算”“基本图形识别”），结合2013-2023年中英文版L1真题（基础题型，每天3-5题），练习基础解题方法；② 每周观看1次2020-2021年L1视频讲解（15-20分钟），重点理解易错题型和基础技巧；③ 家长陪同刷题，帮助学生理解题干（尤其是英文题干），引导学生标注简单易错点（如看错数字、混淆图形）。

适配资源：L1核心考点手册、2013-2023年中英文版L1真题（基础题型）、2020-2021年L1视频讲解。

注意事项：不追求刷题速度，重点保证解题准确性，注重培养学生对数学的兴趣，避免施压，刷题后及时表扬，提升学生积极性。

L2（3-4年级）：

时间分配：每天20分钟，每周6天，周末休息1天。

核心动作：① 每天对照L2核心考点手册，梳理1个核心考点（如“万以内混合运算”“长方形周长计算”），结合2013-2023年中英文版L2真题（基础题+简单中档题，每天5-6题），练习解题步骤；② 每两周观看1次2020-2021年L2视频讲解，重点突破难点题型（如简单排列组合、两步应用题）；③ 建立简易错题本（可手写或打印真题标注），记录错题及错误原因（如计算失误、题意理解偏差），每周复盘1次错题。

适配资源：L2核心考点手册、2013-2023年中英文版L2真题、2020-2021年L2视频讲解。

注意事项：重点培养学生规范解题的习惯，要求学生简单标注解题思路（如应用题标注数量关系），避免盲目刷题，重点关注计算准确性。

L3（5-6年级）：

时间分配：每天25分钟，每周6天，周末休息1天。

核心动作：① 每天对照L3核心考点手册，梳理1个核心考点（如“分数小数运算”“三角形面积计算”），结合2011-2023年中英文版L3真题（基础题+中档题，每天6-7题），总结基础解题技巧；② 每两周观看1次2020-2021年L3视频讲解，学习“转化法”“代入法”等基础解题技巧，突破分数应用题、复杂逻辑推理等难点；③ 建立错题本，分类记录错题（如计算类、图形类、应用题类），标注错误原因和正确解题思路，每周复盘1次错题，避免同类错误重复出现。

适配资源：L3核心考点手册、2011-2023年中英文版L3真题、2020-2021年L3视频讲解。

注意事项：注重考点之间的关联，如“分数运算”与“分数应用题”结合练习，培养学生举一反三的能力，不忽视基础题，确保基础题不丢分。

L4（7-8年级）：

时间分配：每天30分钟，每周6天，周末休息1天。

核心动作：① 每天对照L4核心考点手册，梳理1个核心考点（如“一元一次方程应用”“圆的周长计算”），结合2013-2023年中英文版L4真题（基础题+中档题，每天7-8题），熟练掌握解题步骤和基础技巧；② 每两周观看1次2020-2021年L4视频讲解，重点突破几何证明、复杂代数应用题等难点题型，规范解题步骤；③ 建立错题本，分类记录错题，标注考点和错误原因，每周复盘1次错题，每月汇总1次高频错题，针对性强化练习。

适配资源：L4核心考点手册、2013-2023年中英文版L4真题、2020-2021年L4视频讲解。

注意事项：重点培养学生的解题逻辑和严谨性，尤其是几何证明题，要求标注证明步骤和依据，避免步骤遗漏，同时兼顾英文题干的审题练习，逐步适应英文表达。

L5（9-10年级）：

时间分配：每天35分钟，每周6天，周末休息1天。

核心动作：① 每天对照L5核心考点手册，梳理1个核心考点（如“二次函数应用”“相似三角形判定”），结合2013-2023年中英文版L5真题（基础题+中档题，每天7-8题），总结解题技巧；② 每两周观看1次2020-2021年L5视频讲解，突破二次函数、三角函数等难点题型，学习多角度解题思路；③ 建立详细错题本，记录错题、错误原因、正确思路、考点延伸，每周复盘1次错题，每月进行1次错题专项练习，扫清基础知识点盲区。

适配资源：L5核心考点手册、2013-2023年中英文版L5真题、2020-2021年L5视频讲解。

注意事项：注重知识的综合应用，如“二次函数”与“应用题”结合、“相似三角形”与“几何证明”结合，培养学生的知识迁移能力，同时开始接触2024年L5真题的基础题型，熟悉最新考试趋势。

L6（11-12年级）：

时间分配：每天40分钟，每周6天，周末休息1天。

核心动作：① 每天对照L6核心考点手册，梳理1个核心考点（如“对数函数应用”“立体几何计算”），结合2013-2023年中英文版L6真题（基础题+中档题，每天8题），熟练掌握解题技巧和考点延伸；② 梳理高中核心数学知识，结合L6真题，搭建知识框架，重点突破微积分基础、复数运算等难点考点；③ 建立错题本，分类记录高频错题和高难度错题，标注解题思路和考点关联，每周复盘1次错题，每月进行1次专项突破，确保基础题和中档题不丢分。

适配资源：L6核心考点手册、2013-2023年中英文版L6真题、2024年L6真题（基础+中档题型）。

注意事项：兼顾基础与拔高，不盲目追求高难度题型，重点夯实基础，确保基础题和中档题正确率达到90%以上，再逐步突破高难度题型，同时适应纯英文题干的审题节奏。

第二阶段：强化突破阶段（第3-4个月）—— 专项拔高，查漏补缺

核心任务：聚焦对应级别中档题和难点题型，专项突破易错点和高频考点，利用2025年最新真题检验基础巩固效果，查漏补缺，优化解题技巧，提升解题速度和准确率。

L1（1-2年级）：

时间分配：每天20分钟，每周6天，周末休息1天。

核心动作：① 对照第一阶段错题本，复盘易错点（如图形计数、简单规律查找），每天练习1组专项题型（3-4题），强化解题技巧；② 开始练习2024年L1真题和2025年Level A真题（完整一套，拆分到每天，每天5-6题），练习审题节奏和解题速度；③ 家长陪同复盘真题，帮助学生分析错题原因，巩固解题思路，重点突破易错题型（如时间计算、人民币简单应用）。

适配资源：2024年L1真题、2025年Level A真题及解析、L1核心考点手册、第一阶段错题本。

注意事项：保持刷题兴趣，不增加过多压力，重点关注真题中的易错点，每天复盘1-2道错题，确保同类题型不再出错，同时熟悉真题的题型分布和难度。

L2（3-4年级）：

时间分配：每天25分钟，每周6天，周末休息1天。

核心动作：① 分类专项突破难点题型（如万以内混合运算、长方形正方形周长计算、两步应用题），每天练习1组专项题型（5-6题），总结解题技巧；② 每周完成1套2024年L2真题或2025年Level B真题（完整一套，控制时间在30分钟内），完成后对照解析复盘，标注错题和易错点；③ 优化错题本，补充第二阶段新错题，每周复盘1次，重点突破第一阶段未掌握的难点，提升解题速度。

适配资源：2024年L2真题、2025年Level B真题及解析、L2核心考点手册、第一阶段错题本。

注意事项：重点训练解题速度，确保在规定时间内完成真题，同时保证解题准确性，避免因粗心丢分，专项突破时注重解题方法的总结，举一反三。

L3（5-6年级）：

时间分配：每天30分钟，每周6天，周末休息1天。

核心动作：① 专项突破难点题型（如分数小数混合运算、组合图形面积、复杂应用题），每天练习1组专项题型（6-7题），优化解题技巧（如转化法、假设法）；② 每周完成1套2024年L3真题或2025年Level C真题（完整一套，控制时间在40分钟内），完成后对照解析详细复盘，分析错题原因（如考点未掌握、解题思路错误）；③ 复盘第一阶段和第二阶段错题本，汇总高频易错考点，针对性强化练习，确保同类题型不再出错。

适配资源：2024年L3真题、2025年Level C真题及解析、L3核心考点手册、错题本。

注意事项：注重解题技巧的优化，提升解题速度，同时关注真题中的考点分布，重点巩固高频考点（如分数应用题、图形面积计算），确保中档题正确率达到85%以上。

L4（7-8年级）：

时间分配：每天35分钟，每周6天，周末休息1天。

核心动作：① 专项突破难点题型（如几何证明题、一元一次方程应用题、概率统计），每天练习1组专项题型（7-8题），规范解题步骤，优化解题技巧；② 每周完成1套2024年L4真题（任意一套）或2025年Level D真题（完整一套，控制时间在45分钟内），完成后对照解析复盘，标注错题和考点延伸，总结解题规律；③ 汇总错题本中的高频错题，每月进行1次专项突破，重点突破几何证明、复杂代数应用题等易错难点，同时适应英文题干的审题节奏。

适配资源：2024年L4真题（三套任意一套）、2025年Level D真题及解析、L4核心考点手册、错题本。

注意事项：重点培养解题的严谨性和规范性，尤其是几何证明题，确保步骤完整、依据充分，同时提升解题速度，避免因时间不足丢分，专项突破时注重考点的综合应用。

L5（9-10年级）：

时间分配：每天40分钟，每周6天，周末休息1天。

核心动作：① 专项突破难点题型（如二次函数应用题、相似三角形证明、三角函数应用），每天练习1组专项题型（7-8题），总结多角度解题思路，优化解题技巧；② 每周完成1套2024年L5真题或2025年Level E真题（完整一套，控制时间在50分钟内），完成后对照解析详细复盘，分析错题原因，标注考点关联和解题思路；③ 复盘错题本，重点突破高频易错考点（如二次函数、几何证明），补充未掌握的考点，确保中档题和基础题不丢分，逐步突破高难度题型。

适配资源：2024年L5真题及答案、2025年Level E真题及答案、L5核心考点手册、错题本。

注意事项：注重知识的综合应用和解题思路的拓展，培养多角度解题的能力，同时关注真题中的命题趋势，针对性强化练习，提升解题准确率和速度。

L6（11-12年级）：

时间分配：每天45分钟，每周6天，周末休息1天。

核心动作：① 专项突破高难度题型（如对数函数综合应用、立体几何计算、微积分基础），每天练习1组专项题型（8题），总结解题规律和技巧，提升综合解题能力；② 每周完成1套2024年L6真题（任意一套）或2025年Level F真题（完整一套，控制时间在55分钟内），完成后对照解析复盘，标注错题和考点延伸，分析高难度题型的命题规律；③ 复盘错题本，汇总高频错题和未掌握的考点，针对性强化突破，同时梳理高中核心数学知识，搭建完整的知识框架，确保基础题、中档题不丢分，高难度题型尽量拿分。

适配资源：2024年L6真题及答案、2025年Level F真题、L6核心考点手册、错题本。

注意事项：兼顾基础巩固和拔高训练，不忽视基础题，重点突破高难度题型的解题技巧，同时适应纯英文题干的审题节奏，提升审题速度和准确性，避免因审题失误丢分。

第三阶段：冲刺复盘阶段（第5-6个月）—— 模拟实战，调整状态

核心任务：利用2026年模拟卷进行实战模拟，完全模拟正式考试的时间和场景，熟悉考试节奏，调整备考状态，复盘所有错题和高频考点，查漏补缺，确保在正式考试中发挥稳定，冲刺理想成绩。

通用动作（所有级别）：

① 每周完成1-2套2026年模拟卷（学生版），严格按照正式考试时间（袋鼠数学考试时间通常为60分钟，低年级可适当缩短至40-50分钟），不超时、不查阅资料、不借助外力，完全模拟实战场景；② 模拟考试结束后，对照2026年模拟卷教师版（解析版），详细复盘，标注错题、错误原因和正确解题思路，补充到错题本中；③ 每周复盘1次所有错题本，重点复盘高频错题和易错考点，确保同类题型不再出错；④ 梳理对应级别核心考点手册，查漏补缺，巩固未掌握的考点，强化已掌握的考点，提升解题熟练度。

分级细化动作：

（1）L1（1-2年级）：

时间分配：每天20分钟，每周6天，周末休息1天；每周完成1套2026年LA模拟测（学生版），模拟时间控制在40分钟内。

核心动作：① 模拟考试时，家长陪同，帮助学生掌握时间节奏，避免超时；② 复盘时，重点关注易错题型（如图形计数、时间计算），每天练习3-4道错题，巩固解题思路；③ 结合2026年LA线下模拟测，熟悉线下考试场景，调整学生状态，培养答题规范，避免因粗心丢分。

适配资源：2026年袋鼠模拟测（LA模拟测1、12月/1月模拟测）、2026年LA线下模拟测（学生版+解析版）、错题本、L1核心考点手册。

（2）L2（3-4年级）：

时间分配：每天25分钟，每周6天，周末休息1天；每周完成1套2026年模拟卷（学生版），模拟时间控制在50分钟内。

核心动作：① 自主完成模拟考试，培养时间管理能力，避免超时，答题时标注简单解题思路；② 复盘时，重点突破中档题和易错题型，每天练习5-6道错题，优化解题技巧；③ 结合2026年LB线下模拟测，熟悉线下考试场景，调整状态，确保答题规范，提升解题速度和准确率。

适配资源：2026年袋鼠模拟测（12月/1月模拟测）、2026年LB线下模拟测（学生版+解析版）、错题本、L2核心考点手册。

（3）L3-L4（5-8年级）：

时间分配：每天30-35分钟，每周6天，周末休息1天；每周完成1-2套2026年模拟卷（学生版），模拟时间控制在60分钟内。

核心动作：① 自主完成模拟考试，严格把控时间，答题时规范解题步骤，尤其是几何证明题和应用题；② 复盘时，重点分析错题原因（如考点未掌握、解题思路错误、时间分配不合理），每天练习6-7道错题，总结解题规律；③ 汇总高频考点，针对性强化练习，确保中档题和基础题不丢分，逐步突破高难度题型，调整备考状态，避免考前焦虑。

适配资源：2026年袋鼠模拟测（12月/1月模拟测）、错题本、L3-L4核心考点手册、2025年最新真题（复盘用）。

（4）L5-L6（9-12年级）：

时间分配：每天40-45分钟，每周6天，周末休息1天；每周完成2套2026年模拟卷（学生版），模拟时间控制在60分钟内。

核心动作：① 自主完成模拟考试，严格按照正式考试时间，培养时间分配能力，答题时注重解题严谨性和规范性，尤其是高难度题型和综合题型；② 复盘时，详细分析错题和高难度题型的解题思路，总结命题规律，每天练习7-8道错题，优化解题技巧，提升综合解题能力；③ 复盘所有历年真题和模拟卷的错题，查漏补缺，巩固核心考点，调整备考状态，避免考前焦虑，确保在正式考试中发挥稳定，冲刺高分。

适配资源：2026年袋鼠模拟测（12月/1月模拟测）、错题本、L5-L6核心考点手册、2024-2025年真题（复盘用）。

（三）备考通用注意事项

错题复盘是核心：无论哪个级别，错题复盘的重要性远超刷题量，避免“刷而不复”，每道错题至少复盘2次（第一次模拟结束后，第二次每周汇总时），确保同类题型不再出错。
资源合理利用：全程依托本次备考资源合集，不盲目找题、浪费时间，不同阶段使用对应资源（基础阶段用历年真题基础题型，强化阶段用2025年真题，冲刺阶段用2026年模拟卷），最大化发挥资源价值。
兼顾兴趣与压力：低年级（L1-L2）重点培养兴趣，不施压；中高年级（L3-L6）合理分配压力，避免过度焦虑，每天预留10分钟休息时间，保持良好的备考状态。
适配英文题干：袋鼠数学是国际竞赛，所有级别均有英文题干，备考过程中逐步适应英文表达，尤其是L4及以上级别，重点练习纯英文题干的审题能力，避免因语言障碍影响应试发挥。
灵活调整规划：本规划按6个月备考周期制定，可根据学生实际备考时间、基础强弱灵活调整，若基础薄弱，可延长基础夯实阶段时间；若基础较好，可缩短基础阶段，增加强化和冲刺阶段的专项突破时间。

（四）备考小贴士

低年级（L1-L2）：家长可陪同刷题、复盘，采用游戏化、趣味化的方式引导学生学习，如将图形计数转化为小游戏，提升学生的备考兴趣，避免枯燥刷题。
中年级（L3）：重点培养自主备考能力，引导学生独立记录错题、复盘错题，养成规范解题的习惯，为后续初中阶段的备考打下基础。
初中阶段（L4-L5）：注重解题步骤的规范性和解题逻辑的严谨性，尤其是几何证明题和代数应用题，避免因步骤遗漏丢分，同时兼顾校内数学学习与竞赛备考，相互促进。
高中阶段（L6）：兼顾基础与拔高，不盲目追求高难度题型，重点夯实核心考点，确保基础题和中档题的正确率，再逐步突破高难度题型，同时利用真题和模拟卷，熟悉国际竞赛的命题风格，提升综合解题能力。

附录：目录资源明细

——/2026最新袋鼠数学竞赛L1-L6（A-F级1-12年级）2013-2025真题解析+2026模拟题备考资源合集/

├──2003-2024袋鼠数学竞赛L1-L6

├──2025袋鼠数学LevelABCDEF真题及答案

└──2026袋鼠数学模拟卷

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