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可汗学院小学数学全集 全英文版196集 幼儿园小学适用 视频MP4 百度网盘下载-1.86GB

花一样的时间可以学两样东西:数学和英语。再不用上午英语,下午数学四处奔波了,一堂课崭获两大课程,跨界学习最高效!

可汗学院小学数学全集 已被收录至 原版娃升级之旅-牛津 剑桥 朗文 国家地理 加州 德州 ESL 新加坡原版英语教材 覆盖幼儿小学初中高中 配套点读版PDF 音频视频 白板软件

大名鼎鼎的可汗学院(Khan Academy),是由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立的一家教育性非营利组织,主旨在于利用网络进行免费授课课程,涵盖数学,文化等学科,语言支持英语、阿拉伯语、汉语、俄罗斯语等。

其中,从幼儿园到初中的数学课程非常适合国内孩子磨耳朵,开拓数学思维。除此之外用可汗视频学数学还有另一个妙处——一举两得,花一样的时间可以学两样东西:数学和英语。再不用上午英语,下午数学四处奔波了,一堂课崭获两大课程,跨界学习最高效。

可汗学院的课程都是免费的,可惜在国内访问速度太慢,视频播放磕磕巴巴,影响学习体验,家长和孩子很容易失去耐性。为了改善学习体验,通常有3种办法可以解决:

1.花钱买VPN代理。国内有一部分专门做教育VPN的厂家,每月缴纳几元到几十元就可以相对顺畅访问可汗课程(我并没有实际试过);

先把网址贴这儿:

https://www.khanacademy.org/

还有个中文网站:

https://zh.khanacademy.org/

2.国内网易云教育平台有可汗教育专栏。可惜这个专栏的课程组织零散,不成系统;

3.下载已有的可汗学院视频。

本站独家提供可汗学院小学数学全集:

——/我的资源/个人/百科/点读绘本大全/39.【可汗学院小学数学全集】全英文版196集 幼儿园小学适用/
├──10、可汗学院公开课:算术与代数预备课程:指数 7集
| ├──0001.网易-理解指数.flv 3.44M
| ├──0001.网易-理解指数.srt 3.68kb
| ├──0002.网易-理解指数2.flv 1.89M
| ├──0002.网易-理解指数2.srt 2.09kb
| ├──0003.网易-指数第一级.flv 28.76M
| ├──0003.网易-指数第一级.srt 20.25kb
| ├──0004.网易-指数第二级.flv 15.46M
| ├──0004.网易-指数第二级.srt 12.01kb
| ├──0005.网易-指数第三级.flv 23.06M
| ├──0005.网易-指数第三级.srt 11.02kb
| ├──0006.网易-指数法则1.flv 24.97M
| ├──0006.网易-指数法则1.srt 18.56kb
| ├──0007.网易-指数法则2.flv 27.92M
| ├──0007.网易-指数法则2.srt 13.77kb
| └──观看视频说明.txt 0.52kb
├──1、可汗学院公开课 数学 视频 算术与代数预备课程 加法与减法 19集
| ├──视频
| | ├──[第10集] 加法5.mp4 15.57M
| | ├──[第11集] 减法4.mp4 15.49M
| | ├──[第12集] 减法应用题.mp4 9.97M
| | ├──[第13集] 交替心算减法.mp4 10.44M
| | ├──[第14集] 负数介绍.mp4 14.62M
| | ├──[第15集] 加负数.mp4 7.93M
| | ├──[第16集] 加不同符号的数.mp4 7.10M
| | ├──[第17集] 加减负数.mp4 18.38M
| | ├──[第18集] 两位数相加.mp4 2.07M
| | ├──[第19集] 加减法应用题.mp4 7.09M
| | ├──[第1集] 加法1.mp4 14.76M
| | ├──[第2集] 加法2.mp4 24.19M
| | ├──[第3集] 减法1.mp4 21.20M
| | ├──[第4集] 减法2.mp4 33.14M
| | ├──[第5集] 减法3.mp4 3.65M
| | ├──[第6集] 加法3.mp4 19.22M
| | ├──[第7集] 加法4.mp4 17.63M
| | ├──[第8集] 减法3.mp4 32.40M
| | └──[第9集] 为什么可以借代.mp4 18.29M
| ├──字幕
| | ├──[第10集] 加法5.srt 11.90kb
| | ├──[第11集] 减法4.srt 10.22kb
| | ├──[第12集] 减法应用题.srt 7.21kb
| | ├──[第13集] 交替心算减法.srt 8.06kb
| | ├──[第14集] 负数介绍.srt 11.97kb
| | ├──[第15集] 加负数.srt 7.10kb
| | ├──[第16集] 加不同符号的数.srt 6.41kb
| | ├──[第17集] 加减负数.srt 11.85kb
| | ├──[第18集] 两位数相加.srt 1.87kb
| | ├──[第19集] 加减法应用题.srt 4.57kb
| | ├──[第1集] 加法1.srt 13.39kb
| | ├──[第2集] 加法2.srt 20.60kb
| | ├──[第3集] 减法1.srt 12.06kb
| | ├──[第4集] 减法2.srt 16.72kb
| | ├──[第5集] 减法3.srt 4.46kb
| | ├──[第6集] 加法3.srt 14.01kb
| | ├──[第7集] 加法4.srt 13.45kb
| | ├──[第8集] 减法3.srt 28.90kb
| | └──[第9集] 为什么可以借代.srt 12.44kb
| └──观看视频说明.txt 0.52kb
├──2、可汗学院公开课 数学 视频 算术与代数预备课程 乘法与除法 26集
| ├──视频
| | ├──[第10集] 格形乘法.mp4 9.89M
| | ├──[第11集] 为什么格形乘法有用.mp4 20.72M
| | ├──[第12集] 数字相乘及其应用4.mp4 3.35M
| | ├──[第13集] 多位数乘法.mp4 15.63M
| | ├──[第14集] 更多乘法例子.mp4 13.07M
| | ├──[第15集] 数字相乘及其应用6.mp4 4.69M
| | ├──[第16集] 更多长除法和余数的例子.mp4 18.62M
| | ├──[第17集] 用试商法做除法.mp4 12.78M
| | ├──[第18集] 除法4.mp4 17.54M
| | ├──[第19集] 用试商法做除法2.mp4 12.87M
| | ├──[第1集]基本乘法.mp4 26.49M
| | ├──[第20集] 数字相乘及其应用1.mp4 5.74M
| | ├──[第21集] 位值1.mp4 3.52M
| | ├──[第22集] 位值2.mp4 7.63M
| | ├──[第23集] 位值3.mp4 9.02M
| | ├──[第24集] 四舍五入到整数1.mp4 6.59M
| | ├──[第25集] 四舍五入到整数2.mp4 3.80M
| | ├──[第26集] 四舍五入到整数3.mp4 1.66M
| | ├──[第2集]乘法表.mp4 33.61M
| | ├──[第3集]10 11 12的乘法表.mp4 25.14M
| | ├──[第4集] 除法1 .mp4 35.75M
| | ├──[第5集] 除法2 .mp4 17.88M
| | ├──[第6集] 将总数平分及其应用.mp4 4.99M
| | ├──[第7集] 两位数乘一位数.mp4 17.14M
| | ├──[第8集] 两位数乘两位数.mp4 17.06M
| | └──[第9集] 数字相乘及其应用2.mp4 4.39M
| ├──字幕
| | ├──[第10集] 格形乘法.srt 7.02kb
| | ├──[第11集] 为什么格形乘法有用.srt 11.56kb
| | ├──[第12集] 数字相乘及其应用4.srt 2.73kb
| | ├──[第13集] 多位数乘法.srt 9.61kb
| | ├──[第14集] 更多乘法例子.srt 6.71kb
| | ├──[第15集] 数字相乘及其应用6.srt 3.45kb
| | ├──[第16集] 更多长除法和余数的例子.srt 12.08kb
| | ├──[第17集] 用试商法做除法.srt 10.06kb
| | ├──[第18集] 除法4.srt 11.10kb
| | ├──[第19集] 用试商法做除法2.srt 7.87kb
| | ├──[第1集]基本乘法.srt 16.59kb
| | ├──[第20集] 数字相乘及其应用1.srt 4.09kb
| | ├──[第21集] 位值1.srt 2.14kb
| | ├──[第22集] 位值2.srt 4.72kb
| | ├──[第23集] 位值3.srt 5.03kb
| | ├──[第24集] 四舍五入到整数1.srt 4.75kb
| | ├──[第25集] 四舍五入到整数2.srt 2.49kb
| | ├──[第26集] 四舍五入到整数3.srt 1.15kb
| | ├──[第2集]乘法表.srt 20.40kb
| | ├──[第3集]10 11 12的乘法表.srt 15.14kb
| | ├──[第4集] 除法1 .srt 19.84kb
| | ├──[第5集] 除法2 .srt 15.45kb
| | ├──[第6集] 将总数平分及其应用.srt 2.67kb
| | ├──[第7集] 两位数乘一位数.srt 14.26kb
| | ├──[第8集] 两位数乘两位数.srt 14.28kb
| | └──[第9集] 数字相乘及其应用2.srt 4.57kb
| └──观看视频说明.txt 0.52kb
├──3、可汗学院公开课 数学 算术与代数预备课程 计算顺序 4集
| ├──视频
| | ├──[第1集] 运算顺序介绍.mp4 14.98M
| | ├──[第2集] 更复杂的运算顺序例子.mp4 8.89M
| | ├──[第3集] 运算顺序1.mp4 6.87M
| | └──[第4集] 运算顺序2.mp4 6.66M
| ├──字幕
| | ├──[第1集] 运算顺序介绍.srt 12.12kb
| | ├──[第2集] 更复杂的运算顺序例子.srt 6.75kb
| | ├──[第3集] 运算顺序1.srt 5.07kb
| | └──[第4集] 运算顺序2.srt 5.06kb
| └──观看视频说明.txt 0.52kb
├──4、可汗学院公开课 数学 视频 算术与代数预备课程 小数 35集
| ├──视频
| | ├──[第10集] 小数减法应用题.mp4 4.24M
| | ├──[第11集] 小数乘以10的指数.mp4 5.55M
| | ├──[第12集] 小数乘法.mp4 18.86M
| | ├──[第13集] 小数乘法.mp4 3.87M
| | ├──[第14集] 小数除以10的指数.mp4 4.40M
| | ├──[第15集] 小数除法1.mp4 3.00M
| | ├──[第16集] 小数除法2.mp4 18.66M
| | ├──[第17集] 小数除法3.mp4 8.04M
| | ├──[第18集] 小数乘法3.mp4 3.94M
| | ├──[第19集] 小数和分数互化.mp4 3.94M
| | ├──[第1集] 小数加法.flv 22.55M
| | ├──[第20集] 把分数化成小数例题.mp4 3.20M
| | ├──[第21集] 把分数化成小数.mp4 19.62M
| | ├──[第22集] 把分数转换为小数例1.mp4 4.04M
| | ├──[第23集] 把分数转换为小数例2.mp4 1.95M
| | ├──[第24集] 把循环小数化成分数1.mp4 5.65M
| | ├──[第25集] 把循环小数化成分数2.mp4 14.54M
| | ├──[第26集] 把小数化成分数1例1.mp4 3.04M
| | ├──[第27集] 把小数化成分数1例2.mp4 1.52M
| | ├──[第28集] 把小数化成分数1例3.mp4 2.00M
| | ├──[第29集] 把小数化成分数2例1.mp4 2.05M
| | ├──[第2集] 小数位值.mp4 6.49M
| | ├──[第30集] 把小数化成分数2例2.mp4 3.50M
| | ├──[第31集] 百分数和小数.mp4 23.01M
| | ├──[第32集] 把一个数表示成小数 百分数 分数.mp4 10.35M
| | ├──[第33集] 把一个数表示成小数 百分数 分数2.mp4 6.86M
| | ├──[第34集] 数轴上一点.mp4 3.27M
| | ├──[第35集] 数字排序.mp4 24.83M
| | ├──[第3集] 小数位值2.mp4 5.23M
| | ├──[第4集] 用数轴表示小数.mp4 2.33M
| | ├──[第5集] 小数近似.mp4 2.10M
| | ├──[第6集] 小数估计.mp4 7.17M
| | ├──[第7集] 小数比较.mp4 2.28M
| | ├──[第8集] 小数加法.mp4 3.78M
| | └──[第9集] 小数减法.mp4 2.86M
| ├──字幕
| | ├──[第10集] 小数减法应用题.srt 2.17kb
| | ├──[第11集] 小数乘以10的指数.srt 5.16kb
| | ├──[第12集] 小数乘法.srt 14.15kb
| | ├──[第13集] 小数乘法.srt 3.19kb
| | ├──[第14集] 小数除以10的指数.srt 4.70kb
| | ├──[第15集] 小数除法1.srt 1.74kb
| | ├──[第16集] 小数除法2.srt 12.25kb
| | ├──[第17集] 小数除法3.srt 6.58kb
| | ├──[第18集] 小数乘法3.srt 3.18kb
| | ├──[第19集] 小数和分数互化.srt 3.39kb
| | ├──[第1集] 小数加法.srt 10.20kb
| | ├──[第20集] 把分数化成小数例题.srt 2.20kb
| | ├──[第21集] 把分数化成小数.srt 12.15kb
| | ├──[第22集] 把分数转换为小数例1.srt 3.69kb
| | ├──[第23集] 把分数转换为小数例2.srt 1.57kb
| | ├──[第24集] 把循环小数化成分数1.srt 5.25kb
| | ├──[第25集] 把循环小数化成分数2.srt 12.54kb
| | ├──[第26集] 把小数化成分数1例1.srt 2.20kb
| | ├──[第27集] 把小数化成分数1例2.srt 0.96kb
| | ├──[第28集] 把小数化成分数1例3.srt 1.34kb
| | ├──[第29集] 把小数化成分数2例1.srt 1.41kb
| | ├──[第2集] 小数位值.srt 3.24kb
| | ├──[第30集] 把小数化成分数2例2.srt 2.28kb
| | ├──[第31集] 百分数和小数.srt 13.32kb
| | ├──[第32集] 把一个数表示成小数 百分数 分数.srt 7.42kb
| | ├──[第33集] 把一个数表示成小数 百分数 分数2.srt 4.38kb
| | ├──[第34集] 数轴上一点.srt 2.02kb
| | ├──[第35集] 数字排序.srt 11.05kb
| | ├──[第3集] 小数位值2.srt 3.46kb
| | ├──[第4集] 用数轴表示小数.srt 2.24kb
| | ├──[第5集] 小数近似.srt 1.37kb
| | ├──[第6集] 小数估计.srt 3.45kb
| | ├──[第7集] 小数比较.srt 1.24kb
| | ├──[第8集] 小数加法.srt 3.12kb
| | └──[第9集] 小数减法.srt 2.46kb
| └──观看视频说明.txt 0.52kb
├──5、可汗学院公开课:算术与代数预备课程:约数与倍数 11集
| ├──0001.网易-质数.flv 20.35M
| ├──0001.网易-质数.srt 17.31kb
| ├──0002.网易-判断质数.flv 11.55M
| ├──0002.网易-判断质数.srt 8.21kb
| ├──0003.网易-判断整除.flv 19.40M
| ├──0003.网易-判断整除.srt 12.38kb
| ├──0004.网易-共同整除的例题.flv 16.00M
| ├──0004.网易-共同整除的例题.srt 16.01kb
| ├──0005.网易-找一个数的因数.flv 24.83M
| ├──0005.网易-找一个数的因数.srt 21.54kb
| ├──0006.网易-质因数分解.flv 10.11M
| ├──0006.网易-质因数分解.srt 8.69kb
| ├──0007.网易-最小公倍数.flv 12.42M
| ├──0007.网易-最小公倍数.srt 8.47kb
| ├──0008.网易-最小公倍数(LCM).flv 15.93M
| ├──0008.网易-最小公倍数(LCM).srt 10.64kb
| ├──0009.网易-最大公约数.flv 12.28M
| ├──0009.网易-最大公约数.srt 13.23kb
| ├──0010.网易-代数表达式的最小公倍数.flv 10.87M
| ├──0010.网易-代数表达式的最小公倍数.srt 9.27kb
| ├──0011.网易-3的整除性质.flv 9.70M
| └──0011.网易-3的整除性质.srt 10.96kb
├──6、可汗学院公开课 数学 视频 算术与代数预备课程 数的性质 17集
| ├──视频
| | ├──[第10集] 恒等性质1.mp4 1.95M
| | ├──[第11集] 恒等性质例2.mp4 2.61M
| | ├──[第12集] 0的恒等性质.mp4 7.03M
| | ├──[第13集] 加法的逆的性质.mp4 4.00M
| | ├──[第14集] 乘法的逆的性质.mp4 4.32M
| | ├──[第15集] 为什么除以0没有定义.mp4 7.61M
| | ├──[第16集] 为什么0除以0没有定义.mp4 4.19M
| | ├──[第17集] 没有定义和不确定.mp4 12.40M
| | ├──[第1集] 加法交换律.mp4 3.31M
| | ├──[第2集] 乘法交换律.mp4 3.71M
| | ├──[第3集] 加法结合律.mp4 4.39M
| | ├──[第4集] 乘法结合律.mp4 4.58M
| | ├──[第5集] 加法结合律性质.mp4 6.36M
| | ├──[第6集] 分配律性质.mp4 9.77M
| | ├──[第7集] 分配律性质2.mp4 3.72M
| | ├──[第8集] 分配律性质例1.mp4 8.60M
| | └──[第9集] 数性质和绝对值.mp4 24.86M
| ├──字幕
| | ├──[第10集] 恒等性质1.srt 1.36kb
| | ├──[第11集] 恒等性质例2.srt 1.98kb
| | ├──[第12集] 0的恒等性质.srt 4.64kb
| | ├──[第13集] 加法的逆的性质.srt 3.20kb
| | ├──[第14集] 乘法的逆的性质.srt 4.01kb
| | ├──[第15集] 为什么除以0没有定义.srt 4.53kb
| | ├──[第16集] 为什么0除以0没有定义.srt 2.79kb
| | ├──[第17集] 没有定义和不确定.srt 9.68kb
| | ├──[第1集] 加法交换律.srt 2.48kb
| | ├──[第2集] 乘法交换律.srt 2.38kb
| | ├──[第3集] 加法结合律.srt 2.81kb
| | ├──[第4集] 乘法结合律.srt 2.93kb
| | ├──[第5集] 加法结合律性质.srt 3.97kb
| | ├──[第6集] 分配律性质.srt 5.96kb
| | ├──[第7集] 分配律性质2.srt 2.63kb
| | ├──[第8集] 分配律性质例1.srt 6.47kb
| | └──[第9集] 数性质和绝对值.srt 15.48kb
| └──观看视频说明.txt 0.52kb
├──7、算术与代数预备课程:负数-8集
| ├──[第1集] 负数介绍.mp4 15.92M
| ├──[第2集] 负数的大小排序.mp4 3.71M
| ├──[第3集] 加负数.mp4 7.94M
| ├──[第4集] 加不同符号的数.mp4 7.11M
| ├──[第5集] 加减负数.mp4 18.58M
| ├──[第6集] 正数和负数相乘.mp4 8.33M
| ├──[第7集] 正数和负数除法.mp4 6.79M
| ├──[第8集] 为什么负数乘以负数得到正数.mp4 11.66M
| └──观看视频说明.txt 0.52kb
├──8、可汗学院公开课 数学 算术与代数预备课程 分数 52集
| ├──视频
| | ├──[第10集] 10.Mixed numbers and improper fractions.mp4 12.97M
| | ├──[第11集] 11.Comparing improper fractions and mixed numbers.mp4 6.32M
| | ├──[第12集] 12.Converting Mixed Numbers to Improper Fractions.mp4 4.86M
| | ├──[第13集] 13.Changing a Mixed Number to an Improper Fraction.mp4 10.85M
| | ├──[第14集] 14.Changing an Improper Fraction to a Mixed Number.mp4 4.67M
| | ├──[第15集] 15.Adding Fractions with Like Denominators.mp4 4.62M
| | ├──[第16集] 16.Subtracting Fractions.mp4 2.99M
| | ├──[第17集] 17.Finding Common Denominators.mp4 7.21M
| | ├──[第18集] 18.Adding Fractions with Unlike Denominators.mp4 4.95M
| | ├──[第19集] 19.Adding and subtracting fractions.mp4 13.70M
| | ├──[第1集] 分数的分子和分母.mp4 4.22M
| | ├──[第20集] 20.Adding Mixed Numbers.mp4 2.50M
| | ├──[第21集] 21.Adding Mixed Numbers with Unlike Denominators.mp4 8.35M
| | ├──[第22集] 22.Adding fractions (ex 1).mp4 2.77M
| | ├──[第23集] 23.Subtracting Mixed Numbers.mp4 5.59M
| | ├──[第24集] 24.Subtracting Mixed Numbers 2.mp4 6.93M
| | ├──[第25集] 25.Adding Mixed Numbers Word Problem.mp4 4.36M
| | ├──[第26集] 26.Subtracting Mixed Numbers Word Problem.mp4 10.44M
| | ├──[第27集] 27.Adding subtracting mixed numbers 0.5 (ex 1).mp4 1.49M
| | ├──[第28集] 28.Adding subtracting mixed numbers 0.5 (ex 2).mp4 2.94M
| | ├──[第29集] 29.Adding subtracting mixed numbers 1 (ex 1).mp4 2.69M
| | ├──[第2集] 解释分数的意义.mp4 5.52M
| | ├──[第30集] 30.Adding subtracting mixed numbers 1 (ex 2).mp4 2.90M
| | ├──[第31集] 31.Adding fractions with different signs.mp4 7.95M
| | ├──[第32集] 32.Multiplying Fractions.mp4 2.77M
| | ├──[第33集] 33.Multiplying Mixed Numbers.mp4 5.85M
| | ├──[第34集] 34.Multiplying Fractions and Mixed Numbers.mp4 5.39M
| | ├──[第35集] 35.Multiplying Fractions Word Problem.mp4 5.49M
| | ├──[第36集] 36.Dividing fractions.mp4 12.18M
| | ├──[第37集] 37.Dividing Fractions Example.mp4 4.49M
| | ├──[第38集] 38.Dividing Fractions Word Problem.mp4 2.65M
| | ├──[第39集] 39.Reciprocal of a Mixed Number.mp4 1.55M
| | ├──[第3集] 等价分数.mp4 12.29M
| | ├──[第40集] 40.Dividing Mixed Numbers.mp4 3.02M
| | ├──[第41集] 41.Dividing Mixed Numbers and Fractions.mp4 4.07M
| | ├──[第42集] 42.Converting Fractions to Decimals Example.mp4 2.29M
| | ├──[第43集] 43.Converting fractions to decimals.mp4 14.68M
| | ├──[第44集] 44.Decimals and Fractions.mp4 2.79M
| | ├──[第45集] 45.Converting Repeating Decimals to Fractions 1.mp4 4.38M
| | ├──[第46集] 46.Converting Repeating Decimals to Fractions 2.mp4 12.26M
| | ├──[第47集] 47.Representing a number as a decimal, percent, and fraction 2.mp4 7.16M
| | ├──[第48集] 48.Representing a number as a decimal, percent, and fraction.mp4 4.99M
| | ├──[第49集] 49.Points on a number line.mp4 2.19M
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| | └──[第8集] 分数排序.srt 8.79kb
| └──观看视频说明.txt 0.52kb
└──9、可汗学院公开课 数学 算术与代数预备课程 比率与比例 17集
| ├──视频
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| | ├──[第4集] 比例化简.mp4 4.58M
| | ├──[第5集] 求比例中的未知数.mp4 14.19M
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| | ├──[第4集] 比例化简.srt 2.70kb
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| | └──[第6集] 求单位速度.srt 2.24kb
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最后,详细回答下几个大家最关注的问题。

Part1

是不是娃得听的懂英语才能学啊?

这是出现频率最高的问题。还有位妈妈超可爱,她说:啥时候我英语开挂了,啥时候带娃看!嗯,我把你的ID记下来了,做不到,信不信我给你曝光。

语言大家就放心吧,如果是从最基础的部分开始学,完全没问题。

我们邻居家的孩子英语也是零基础,大概4岁多时,跟着我们一块儿上过一阵子early math,完全可以跟的下来。

而且一个星期后,自动开口one two three……数到十以内,6着呢。没过多久,就连how many 这种句型都会用了。

我当时就觉得,太好了,这不连数学带英语一块儿解决了嘛,高效还免费。原来是奔着学数学来的,没想到连英语也顺便给教了,花钱都买不到这样的好事啊。

为什么语言不是障碍呢?

一个是因为视频的板书做的特别好,小朋友光看就能猜出一大半儿来。就算听不懂,也能看的懂。

练习很有趣,这道题是数老虎尾巴上的花纹。

图片也是高大上,用的是著名的乌克兰艺术家Maria Primachenko的代表作。

虽然是纯英文,其实很简单。基础数学部分就是数数,排顺序,比大小。可汗老师没有一句废话,每堂课都是数字和一些关键词反复地出现。

所以每次上课,跟着老师一起数五角星,找丢失的数字,数着数着,词语和句型就烙在小脑袋瓜里了。

孩子英语一句不会,没关系,只要他对数字有些基本概念,就可以开始。

孩子英语零基础,家长千万不要有畏难心理,你以为我们和三四岁的小孩儿讲中文时,他句句都听得懂吗?其实对宝宝来说,语言上有点障碍是他们的日常,人家不在乎!

我给大家的建议就是:先测一下你宝贝的数字概念(怎么测后面会讲),如果这部分也是零,最好补上再用视频。要不然,内容和语言两样都陌生,效果就不好了。

一般咱们国内的孩子数学启蒙都早,所以差不多三四岁的应该都可以从early math学起来。

喜欢英语的孩子,正好借机提高数学兴趣;同样对数学比较在行的,不知不觉把英语也带起来了。换个角度想想,所谓语言障碍,不也是多了一个学习资源吗?

我们就比美国小朋友幸福,人家也就是学学数学,我们就比较厉害了,学完数学飚英语。

两样一起搭着学确实是个很好的方法,纯学语言也挺浪费的,完全可以把语言和某个学科结合起来学,语言就是个工具在使用的过程中才学的更好。我去年还专门给米粒报了一个用英语教艺术绘画的兴趣班呢。

Part2

小朋友如果没有耐心看下去怎么办?

这也不是问题,因为一节课最短的才55秒,有耐心好像还用不上呢!幼儿园阶段的课程大都在一两分钟之内,到了小学低年级也就三四分钟一节课。

搞的米粒老在嚷嚷:没看够,再看一集,再看一集!不知道的还以为他在看动画片呢。

时间短,内容精炼,孩子更容易保持注意力。

这是讲乘法原理的课,只有3分32秒。

3分钟能干什么?看不完一篇公号推文;画妆手快也只能花半个脸;丢三落四的米粒妈,每天花在找各种东西上都不知白白过去了多少个3分钟……

可汗老师呢,3分32秒就可以告诉一个刚学会加法没多久的小朋友,还有一种思维叫乘法;3分钟就可以把一种全新的概念讲得既简单易懂,又切中要害。只要方法对了,是的,3分钟就够了。

我觉得,可汗老师最善良的还不是免费,而是他一点儿也不浪费别人的时间。我们花在可汗数学上的每一分钟里都有金子。

另一个特点是视频做的特别朴素,老师都不出镜,只有一块黑板。这是所有可汗学院课程的特点,没有任何可以干扰学生的东西出现,注意力都在课程内容上。

因为人家自信课程内容足够好,足够牛逼,所以根本不用那些浮夸的包装。

Part3

英文版需要捐款才能看么?

哈哈,活捉了几个手残党,亲爱的,动动手指往下拉滚动条就有了。

以下几点是我整理的使用指南,看了这个再去用可汗学院可以给大家节约点时间。

1、一定要注册

现在可汗学院的课程有三个地方可以看,

一个是英文的官网

https://www.khanacademy.org/;

另一个是中文网

https://zh.khanacademy.org/ 是中国老师用中文讲解的。

还有一个就是网易公开课,也是英文的但给配了中文字幕。

打算让孩子上纯英文课的,就别让他知道还有中文网这回事儿。

中文网我们可以留着自个儿用,后面越学越复杂时,孩子可能会有听不懂的地方,需要我们在旁边提一两句。

如果家长英语也不够用了,就可以用中文网的课程提前做下功课。也花不了多少时间,一节课不过三五分钟,敷个面膜的时间够听整整一个单元的课了。

比较一下,英文官网在内容上远远丰富于后两个。中文网的数学课程只有1-4年级的,early math 和幼儿园阶段的数学课程我没找到,也可能是编到1-4年级的课程里了,我没有去一个个翻。但是,如果我们注册英文官网,在选课时,还可以获得相应年龄的科学课程和计算机编程课,这些中文网都没有。

虽然不注册也可以使用,建议大家还是别偷懒,先注册了再用。因为咱们不仅仅是上可汗学院的视频课程,而是接受一种虚拟教育。这里有一整套有关学习进度、测评、反馈、激励的功能,不注册都用不上,体会不到虚拟教育的好处。

这是未注册时的首页。可以先注册家长,家长通过了会自动跳到孩子的注册表,注册内容非常简单,就是姓名性别之类的。

没有google和facebook的帐号可以用邮箱注册。我试了下163的邮箱,马上就成功了。

这是孩子的注册页。

登录后就可以选课了。

第二天就会收到一封可汗学院的邮件。

这是登录后的首页,每次打开后可以看到选的课程、目前的进度。

2学习前先做测试

决定上可汗学院前,可以先让孩子测试一下数学水平。就是early math 的第一部分counting这个单元开始前的测试。点图中绿色按钮start quiz就可以开始了。

每个单元前都有一个quize,一般也就七八道题,用来测试学生对将要学习部分的了解程度。题目都是这一类的。

做完题后,你会立即得到一份study plan,需要加强的课程都会用星号标出来,提示学生注意。

家长也可以据此做出判断,孩子是否可以马上加入可汗学院,开始英语+数学的奇妙之旅。还是需要再多一些准备。

3、灵活掌握进度

虚拟教育的优越性体现在个人化和差异化上。学习者不用像在学校里那样,亦步亦趋的跟着老师的进度,而是可以依着自己的能力和习惯自主学习。

弄不懂的地方可以停下来反复上课,反复学,不用承受来自别人的压力。顺利时也可以加快进度,完全由个人的学习情况来决定。

这是一套提倡以个人为主体的学习系统,满足不同学习者的差异性,也是虚拟教育的优点。所以,家长不用硬性规定必须一次学多长时间,学多少内容,重在培养习惯,以及能不能专注,能不能理解。

幼儿园阶段,以及有更早期的学习,一次能保证几分钟的有效注意力就足够了。

可能有的孩子一开始做不到连续十几分钟的高效学习,但只要能长期坚持,每次都有几分钟比较高质量的注意力,渐渐地就能延长。这需要家长耐心,按孩子的接受能力灵活掌握进度,并且持之以恒当件事儿来做。

4、好好做练习

练习部分是可汗数学的精华,每部分课程都有相应的练习,量不大,最多不过七八道。虽然数量少,但是要求很高,有多高呢?百分百正确!

这是典型的可汗式理论,重要的知识点,必须百分之百的掌握。他认为基础知识不扎实,才是学习的大敌。所以,对必须掌握的知识点,不是差不多、还好,而是不折不扣地完完全全通过才能进行下个阶段的学习。

比如这个,系统认为你只掌握了86%,所以try again。

做题过程中出现的错误,可以马上得到帮助

上面是正确的演算过程,下面是相关课程的链接,来来来可汗老师喊你把这节课再重温一遍。

这样的才算合格

这些题目形式多样,而且特别有针对性,能够有效检测出孩子对学的知识有没有真的理解,还是靠机械记忆。

比如这道题

不是让孩子计算7乘几等于49,而是画了一个数轴,标出了7的位置,和等份线,让孩子找49的位置。如果不理解49是7的7倍,那么做这道题就会懵圏。

还有这道题,是让你用加法表示4乘以7。

可汗数学课里也有考运算能力的题型,只不过他更重视对基本概念的理解,不同概念间的联系和区别才是学习的重点,也是提升学习成绩的关键。

这种教学理念恰好是我们传统式教育的完美补充,米粒上了可汗学院的数学课后,数学成绩提高的很快。那些比较活的题,考应用的题,他都不觉得难。虽然我们并没有大量刷题,但是靠着把概念本身理解透了,不管题型怎么变,都可以做的出。

把时间花在对的地方,不做无用功,学的好也照样有时间玩,这才谈得上是快乐学习。

如果家长能和孩子一道做题,并且理解这些习题的出题思路,针对孩子的不足之处,平时模仿这些题型让孩子多练练,学习的效果更好。

而且一套题,我发觉下次再点开时是不一样的。所以可以让孩子反复地做,一个单元课程结束了,不用急着去看下一小节,多做些练习,把基础打牢了更好。

反正这些题都长这样,一点也不枯燥,就跟玩游戏似的。

只要认真地用好这套教学系统,让孩子每一个知识点都百分百掌握,学好数学一点儿也不难。而且还把英语给练了,以后别人问起来,傲娇地告诉他:我的英语是数学老师教的!

我接触的孩子中,有些大一点的已经习惯了中文环境,开始是不太能接受英文视频课。所以,这事儿还是早一点开始更好,那时候孩子语言上还没有特别大的偏好。

对不习惯英文的孩子,可以试试先从做习题入手。挑孩子刚学过的,掌握的也比较好的部分,用做习题来引他进入这个环境。

题量不大,又挺有意思,做对一题马上就放礼花,叮的一声奖励一颗小星星,个人帐户里还有分值,小朋友没有不喜欢的。时间长了,渐渐地就可以接受这个怪蜀黍用英语讲课了,听不懂的地方家长在旁边提示几回就行。

其实每一个单元都有一些关键词,比如学到加减时,只要孩子能听懂

plus,minus, equle,就差不多了。如果实在担心孩子听不懂的话,家长可以提前把课程中的关键词整理出来,上课的时候给孩子当“同传”,还显得我们英语挺牛的,形象多好啊。

还有一种情况也是很好的介入点,就是当孩子在学数学中遇到困难时,让他去上几节有针对性的课程,成绩提高了,孩子自己也会觉得:嗯,用这个网站学习很有用啊。以后,作业不会做,有弄不懂的地方就上可汗学院看视频去,比听母后吼作业强多了。

有的时候,我觉得学习就是孩子自已的事儿,只有能自主学习的孩子才能走得更远,才能找到一条真正适合自己的人生道路。靠家长在后面挥鞭子,只会越走越没劲儿,能偷懒的时候决不肯再向前迈一步。

但有的时候,我又觉得学习也是家长的事儿,你不操心不重视,孩子就比你放弃的还彻底。如果我们对孩子要求是100分,通常他会努力做到90多分;如果我们把要求降到90分,那么他会在80分那儿等着你。我不是说一定要孩子都拿100分,而是父母对一件事的态度和要求就是孩子自己的尺度。

首先我们在态度上要非常明确,不是明确在多少分上,而是你得好好学习,认真学习。

在学习上,为孩子树立一个明确地观念和目标,这是家长的事儿。

从小为孩子培养学习兴趣,专注力,自主学习的习惯,这些也都是家长的事儿。

再有,就是为孩子提供好的学习条件,寻找有价值的学习资源,创造共同学习的家庭氛围。

能做到以上三点,才能说:学习是孩子自己的事儿。

那些一直都无法自己承担学习重任的孩子,其实是家长没有挑好自己的担子。

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