无论是走国内升学路线，还是计划未来出国学习，英语水平高已不再是加分项，而是必要项。因此家长们都热衷于通过一些国际语言测评来证明孩子的英语能力。衡量牛娃的标准中，“小托福”就成为了重要考量项之一。
小托福是什么
小托福全名为TOEFL Junior，即初中托福，普遍也将其称之为小托福，是美国ETS考试服务中心（Educational Testing Service）专门为全球11-17岁的中小学生开发的权威英语能力测试。听力理解、语言形式与含义（可以理解为“词汇与语法”）、阅读理解三大题型，每个题型42道选择题，答题时间115分钟，总分值900分（300分/题型）
下图为小托福各科目考试时间和题量
为什么需要参加小托福&必要性
1.重要测评工具
通过把考试成绩与美国本土公立院校同龄学生英文水平作对比，可以知道考生的英文水平能否跟得上美国的学习环境，为日后定制学习方案。考试测评后，小托福会提供完整的考试分析报告，该报告与三个国际性测评工具对接：
(1)CEFR，即欧洲共同语言框架体系。360度全面扫描现阶段英语学习的强项与弱项。
(2)Lexile Measure，即蓝思阅读测评体系。为您解决挑选英文读物的烦恼。
(3)US Grade, 即中美学生英语水平对比体系。了解自己在全球的英语定位，为留学申请提供权威指导。
2. 国际学校敲门砖
上海包玉刚国际学校初中部在对学生的入学资格审核时明确要求5升6、6升7的学生提供不低于750分的小托福成绩；4升5的学生虽无硬性要求，但须提供同等英文能力证明，若有小托福成绩证明会更受认可。
星河湾等同层次的国际学校，也需要学生证明自己有TOEFL Junior 750+同等英文能力。而小托福成绩无疑是最直接有力的证明。根据目前的趋势，越来越多的优质国际学校，将陆续推出对小托福的成绩要求，作为入学条件。
3. 申请海外的初中或高中
全球有相当一部分优秀的初高中已认可小托福考试，并接受其成绩作为入学语言成绩，成为申请海外高中的必备条件之一，认可国家包括：美国、加拿大、新加坡等30多个国家。
4. 预备SSAT和托福的学习
进入高中学习阶段，大部分学校在10升11年级，要进行课程体系选择、留学方向选择时都要参考TOEFL成绩。如七宝德怀特、西南位育、星河湾等名校，学生在10年级结束时要提供90+的TOEFL成绩才能入读本校的IB（HL）或AP课程。而像北美国际学校这种美国、加拿大双体制的高中也会在加拿大/美国方向选择上参考学生的TOEFL成绩。
国际高中新高一时间紧任务重，若在这之前已经取得较好的TOEFL Junior成绩，短时间内拿TOEFL成绩压力就小很多。
小托福是是所有出国标准考试难度较低的一门，是日后参加其他出国考试的重要过渡，小托福词汇量3000~3500， 而托福词汇量为8000~10000， 故对于基础不牢固的中小学生更适合以小托福为标准夯实基础。更重要的是，小托福和托福都是美国ETS考试中心推出的标准化测试，整体的学习思路，和出题逻辑，是非常一致的，通过小托福的学习，可以大大加快学生日后备考托福的速度和效率。
另外，正如上文提到的，小托福整体的命题思路是完全为了让学生能够真正的达到在全英语环境中学习的能力而设计的，所以整个学习和备考本身，就是帮助学生达到能够在全英语授课的环境中高效学习的能力的。即使没有硬性的小托福测试成绩要求，作为预备课程，对于年龄较小的学生，在进入国际学校前，或出国学习前进行学习，也是至关重要的。
小托福与托福对照推算表
综上所述，小托福考试的含金量，适用范围，以及学习考试内容本身对学生能力有不小帮助，都让小托福考试成为了低年龄段学生提前为后期的各种学习打好基础，为自身能力做好证明的重要测试。
三科考察内容详解
1、阅读
——考察考生在英语为媒介的语言环境下英语阅读的综合水平能力。
小托福阅读包含了以下能力要求：
1)阅读理解非学术文章（包括学校邮件信函，通知公告，故事等）。学生必须能够很好的根据要求找到正确的细节信息，以及文章的目的。
2）阅读理解学术文章（包括天文，地理，历史，人文，建筑生物等）。这些文章的词汇，句子理解，逻辑分析，以及背景知识，都是跟托福相衔接的，并且出题思路严谨合理，逻辑慎密，不仅能够锻炼到学生的英语能力，更能大大提高学生的逻辑思维和各科相关知识，为后期各种学习做好充分的准备。
2、听力
——包括非学术性和学术性内容，考察对课堂说明、对话及学术演讲和讨论的听力理解能力。需要重视的是，小托福听力速度也是一个很让人头痛的问题，TOEFL Junior的听力速度比学校的快了2-3倍。常看英文电影，美剧等对提升听力都有帮助。
小托福听力是考察学生在以英语环境中的英语听力水平，具体包括以下三种能力：
1) 基本交流能力。 如果要能够在英语学习环境中生存，学生必须能理解学校的一些日常场景对话，并能够对信息做出合理的推断。
2) 理解信息目的的能力。 在学校场景中，学生必须能够理解老师以及学校其他人员所陈述的信息内容以及目的，并能够根据信息做出合理的推断。
3) 学术听力能力。 学生需要能够理解学术场景中的教学，讨论以及陈述。学术场景的口语较为正式，在理解学术材料听力时，学生需要很好的主动分析能力，理解材料的主旨，目的，框架，以及重要细节等，必须能够自主对信息进行处理，分析和总结。
3、语言形式与含义
——主要考察词汇及语法，语法与初高中语法体系一直，要求高于高考大纲要求！
语法和词汇对于这个年龄层的学生，是一个重要的衔接节点，直接关系到学生后期的英语能力，语法和词汇对于听说读写，有着重要的作用，可以说是后期课堂学习，完成作业，参加各项考试的重要基础。小托福语言形式的出题不同于普通语法测试，是以文章为基础，在文章中出题，含有文章理解的语法和词汇测试，这一点跟美国高考（SAT/ACT）是接近的，考察的知识点，也跟SAT/ACT接近，对于学生来说，是一个非常好的提前学习机会。小托福语言形式的学习，也会为托福写作和阅读，打下非常好的基础。
可见，小托福对于低龄同学的国际英语语言学习来说，是一举三得的好路径！
校内成绩勇争第一
小托福阅读部难度与中高考相比，远高于中考，基本与高考持平，部分篇章略高于高考。学完小托福，对校内英语课程是巨大提升：
下图为小托福对比中高考的蓝思指数
数据说明：蓝思指数代表阅读文章的难度，蓝思指数越高，文章难度越大
词汇语法超前学习
学完小托福，不仅等于学完了初高中全部词汇，还掌握了托福的基础词汇。
下图为小托福和中高考词汇量对比图
托福/雅思基础扎实
小托福850约等于托福45-50分，小托福阅读250基本等于雅思5分。因此，初一初二甚至更低龄的同学们用小托福做这两个高难度考试的基础段学习，是不二之选！
下图为小托福与托福的区别及分值对照表
下图为小托福阅读部分得分
与CEFR、托福以及雅思分值对照表
小托福学习要注意什么
中国考生在阅读、听力、语言形式与含义三科中，语言形式与含义是强项，阅读低分段占比最大，听力较难拔高：
下图为小托福考试各分数段的占比
小托福口语考试
有朗读、图片叙事、听说课堂/学校活动、听说学术演讲四个题型，答题时间18分钟，总分值16分
从词汇、听力、词组上具体分析，TOEFL Junior考试难度如何？
小托福词汇量在3500-4500，阅读文章平均300词左右，难度大致相当于国内高中英语的水平。
对于大多数TOEFL Junior考生来说最难的就是听力和学术性文章，而这两项对词汇量的需求又非常大，若仅仅记学校那点词汇是远远不够的。
除了攻下初中词汇外，还要攻下高中词汇，再挑战一下四级词汇。总词汇量达到4000是比较合适的。
小托福和大托福的区别
首先，小托福针对的是11岁到18岁的中小学生，服务人群的主要目的是为了去国外念中学，所以它的认知能力以及词汇量相对要求较低；而大托福则针对主要是大学生和成年人，他们的主要目的是去国外进修或者读研究生，所以题目通常以大学校园日常等内容为主。
其次，大托福是机考形式，总分120分，考试项目分为听力、阅读、写作、口语四个单项，每个单项满分30分；小托福则是笔试，总分900分，分为听力、语法、阅读三个单项，每个单项满分300分。
再次，两者的考试花费也不同，大托福报名费用1985元，小托福则只需要450元即可。
除此之外，两个考试的时间设置也不同。
听力是小托福考试的第一部分内容，考试时长45分钟，全程可看到题。而托福听力考试没有题目只有简单的相关图片。第二部分考的是语法，小托福25分钟回答42道题，平均一分钟两道。要求答题速度快。第三部分是阅读。托福阅读考试60分钟，托福阅读一般是3篇文章，每篇文章14道题，答题时间为每篇文章20分钟。做完3篇文章后，可能会遇到加试的2篇文章，每篇文章也是14道题，答题时间也是每篇20分钟。
所以，阅读部分在没有遇到加试时应该是1个小时，如果遇到加试，阅读部分是1个小时40分钟。小托福共50分钟，42道题，全部为单项选择题。一般是7篇文章，由易到难排序。考生一定要抓紧时间，提高效率，阅读的时间比较紧迫。由此比较小托福和托福的差距还是比较大的。
小托福能够完美衔接大托福
作为同一家出题机构ETS的孪生兄弟，小托福和整个托福体系课程的学习就是一个循环渐进的过程。
系统学习过小托福或者参加过小托福考试的学生，能够更加顺利地衔接托福、雅思、SAT和其他标准化语言能力考试。
830-900分的小托福成绩可以预估托福87-109分，雅思5.5-6.5分。
不难看出，小托福紧密联系着全世界各项语言能力标准，同时亦是为这些语言能力高分夯实基础做足准备。
因此，从国际学校入学考试、评测学生实际的英语阅读能力、以及衔接托福雅思这三位层面考虑，备考小托福无疑是绝佳选择。
附：为什么要学习小托福呢？
1. 很多国际课程学校的英语入学测试难度是小托福的难度；
2. 夯实语法基础：相对于体制内的学生，国际课程学生语法基础偏弱；
3. 有助于提升英语水平 ；
4. 基础薄弱暂时学不了雅思或托福，利用小托福打基础；
5. 用于申请美高；
6. 增加英文学习的广度，更好地应对校内的英文学习
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