牛津大学出版社(Oxford University Press,简称OUP)创始于1586年,是世界上规模最大的大学出版社,每年出版的书刊逾4000种。在19世纪时承印了牛津英文字典的项目,涉猎儿童读物、教科书、音乐、杂志、世界经典系列,以及英语语言文字教学书籍等。
今天就给大家推荐一套非常适合孩子入门自然拼读法的教材——大名鼎鼎的Oxford Phonics Spelling Dictionary《牛津幼儿自然拼读字典》,OUP出版!它也是英国家喻户晓的母语教材《牛津阅读树》的官方指定学习用书。
为什么要学习phonics(自然拼读):
小朋友们四岁上小学Reception(学前班),开始学习Phonics(字母拼读法),这本牛津字母拼读词典可以作为学习参考,里面涵盖了低年级需要掌握的单词,并且按照字母或字母组合的发音规则分门别类,帮助迅速掌握读音和拼写。
Phonics自然拼读,是字母与发音之间的对应规则(letter-sound-correspondence)。是一种【不另外学任何符号】【用自然记忆的方式】学习的发音规则,由浅入深、积累规律,建立字母与发音的直觉音感。每个字母与字母组合在单词里都有其对应的发音,学生可以根据其对应的发音来拼读出该单词。如学会ar组合读音,就会很快念出bar, car, dark, park, hard, tart等等单词的读音。84%英文单词都遵循英语发音规则,掌握这一套发音规则,学生就能做到“见词能读,听音能写”,这是Phonics最神奇的地方。同时,它也是背单词最有效的方法。Phonics的基本原理就是教给学生一些英语拼写和读音关系的基本规律,让学生可以看到一个英语单词,就能读出来;或者,想到一个单词,就能按照规律拼写出来。另外,通过学习基本读音规律,学生也能集中学习大量的单词。
在英语国家,孩子们记单词不是靠“背”,而是靠“拼读”。自然拼读法(Phonics)通过学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,让学生在轻松愉快的氛围中,了解和学习英语字母组合的奥妙,掌握英语拼读规律,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。
这本拼读字典和普通字典的不同之处在于,它不是按照ABC字母排列顺序,而是按照我们平时使用的“自然拼读”顺序编排的,并运用了当下热门的Systematic Synthetic Phonics(系统综合拼读法)来教学生发音和拼读,由自然拼读顾问Debbie Hepplewhite老师亲自编写。本书适合5岁及以上的孩子使用。孩子们能够系统地掌握Phonics拼读规则,快速掌握英语拼读规律,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。
全书共有300+幅插图,孩子们熟悉的《牛津阅读树》小伙伴Biff、Chip、Kipper一家和小狗Floppy都在其中,满满的亲切感,辅助孩子记忆单词。
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