今天分享的牛津国际小学地理：《Oxford International Primary Geography》，就是让我重新认识地理学习的一套教材。
这套教材基于剑桥体系，教授小学阶段的孩子如何学习地理。全书分6级共6册，对应小学1-6年级。每册书学习按主题分单元进行，比如Book1包括三大主题，学习的内容从孩子熟悉的学校、社区开始，再扩展到更大的活动环境。
第一单元让孩子观察自己每天学习的教室，认识长方形、圆形、3D等各种形状；学会区分左右方向……教材用大量的提问进行引导，再配图说明，加上大量的实操练习，简单、具体、高效！
除了这些知识，第一册主要培养孩子学会看平面、绘制简单的地图。
学习的方式都是先从自己生活的小空间，到周边再到更大的区域。比如学校这节先从教室开始，再到学校操场，再到整个学校，这是典型的从具体到抽象，从微观到宏观的学习思路。
第二节的内容与生活社区相关，先从每人生活的小家开始，学习住宅的功能、种类，再认识全世界不同的“家”，看看别人的家都是什么样子的！
学完家和住宅，扩展到周边的街道，学习绘制自己活动的路径图。
有了前面的基础，最后一节就顺其自然开始绘制简单的地图，小到怎么去学校，大到如何安排一次假期旅行……
在假期旅行这一小节融入了天气、地貌这一类的基础知识。课堂练习也是结合教材，从孩子感兴趣的话题出发。比如让孩子思考自己最喜欢的旅行是什么，这种旅行要选择什么样的衣服出行等等。
这种从具体到抽象，实践+理论的方式，对低阶的孩子无疑是最适合的了！
以上就是Book1学习的内容了，而我们一直很重视的“核心知识”，比如世界地图、名词解释等，却作为辅助性的参考资料，被放在教材的最后两页！
随着年级越往上，教材的学习内容随之增多，抽象性的内容逐渐加大。
到了Book6,每一节的学习就是一篇阅读，学习方法与低年级有较大的差别。
第六册学习河流、山川、海洋等知识点，为了加深记忆，除了配图说明，每一篇阅读后面紧接着几道问答练习，有点刷阅读理解题的感觉！
每小节基础内容学习后，再结合世界上典型“代表”，加强学习的深度。比如河流/流域这一小节，特别介绍了尼罗河、亚马逊河等世界著名河流。这是从抽象到具体，宏观到微观的学习思路，符合高年级学生抽象思维能力强的特征。
这套教材本身也是一套地理分级读物：教材从阅读主题、地理词汇，以及文章的长度和难度，都是非常科学的进阶！
与我们此前介绍过的历史、科学、计算机等牛津教材一样，牛津地理同样是一套贴合孩子学习特点，实操性强、趣味性强的优秀学习素材！
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